【湖北省鄂州市2015年中考物理试题】如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：
（1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为 。
（2）图中 两个步骤是为了测量浮力的大小。
（3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
| 实验 次数 |
物重 G/N |
物体浸没水中测力计示数F/N |
桶与排出水总重G1/N |
空桶重 G0/N |
浮力 F浮/N |
排开水重 G排/N |
| 1 |
1.2 |
0.7 |
1.1 |
0.6 |
0.5 |
0.5 |
| 2 |
2.0 |
1.5 |
1.0 |
0.6 |
0.5 |
0.4 |
| 3 |
2.4 |
1.7 |
|
0.6 |
0.7 |
0.7 |
①请你将该表格第三行数据补充完整。
②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。
请你对他的做法进行评估： ；
如果是你，对这种情况采用的做法是： 。
实验桌上有如下器材：电压表两块，定值电阻、电阻箱（电路图符号
）、滑动变阻器、开关、符合实验要求的电源各一个，导线若干。请你选用其中的器材，设计实验证明：当通过电阻的电流一定时，电阻两端的电压与电阻成正比。要求：画出实验电路图；写出探究实验的主要步骤；画出数据记录表。
小丽同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，选择了额定电压为2.5V的小灯泡及合适的其它器材，连接了如图甲所示的电路。
（1）为了测出小灯泡的电功率，请只添加两条导线完成图甲所示的实验电路的连接。
（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在端（填“左”或“右”），实验中滑动变阻器起到的作用。
（3）正确连接电路后，闭合开关，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，造成这种现象的原因可能是(填字母）。
| A．开关接触不良 |
B．滑动变阻器断路 |
| C．小灯泡与灯座接触不良 |
D．电流表断路 |
（4）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，此时电流表表盘如图乙所示，则电流表的示数为A，小灯泡的额定功率为W。
小亮为测量电阻Rx的阻值，选择了以下器材：待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电压不变（电压值未知）的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。如图所示，小亮连接了实验电路，但实验步骤没有写完整，请你帮助完成实验步骤，并写出电阻Rx的表达式。
（1）闭合开关S1、S2，读出此时电流表的示数I1。
（2），读出此时电流表的示数I2。
（3）根据所测数据计算得出Rx=。
（ 2分）小刚利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中U为电阻R两端的电压，P为电阻R的电功率。请你根据表中数据归纳出电功率P与电压U的关系：
在的条件下，P =。
| U/V |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
| P/W |
0.2 |
0.8 |
1.8 |
3.2 |
5.0 |
7.2 |
小明同学用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。甲、乙两瓶中装入了质量和初温度相同的同种液体。
（1）实验中将锰铜丝和镍镉合金丝串联接入电路中，是为了控制、相同。
（2）实验中根据锰铜丝和镍镉合金丝的电阻的大小及观察到的，可得出电流通过导体产生的热量与电阻的关系。