游客
题文

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①               ;②             
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取少量纯净的氧气时,收集装置(填字母,下同)选用        ,能用此收集方法的原因是                   ,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用            ,二氧化锰是该反应的            
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用              (填字母);其反应的文字表达式是             ,二氧化锰是该反应的            物。用氯酸钾制氧气的文字表达式           
(4)如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是                 ,判断氧气是否收集满的现象是            ,实验结束后发现水槽中的水变红了,可能的原因是             
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用              装置,收集氨气最好用            装置。
(6)为了测量生成氧气的体积可用右图装置,氧气从       端进入(填序号),可从      得出氧气的体积.测量体积时应当气泡____________(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时开始收集,因为装置内空气对测量体积_____________(填“有影响”或“无影响”)

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 气体的干燥(除水) 常用仪器的名称和选用
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填写化学方程式和简答有关的内容

化 学 反 应
化学方程式
简答
水通电

氧气和氢气的体积比是___________
细铁丝在氧气中燃烧

反应现象为_________,__________。
加热高锰酸钾固体

反应类型是___________反应。

在下列空格中写出有关的化学符号或表示的意义(5分)

化学符号

4N

3H2O

表示意义
正一价的氢元素

两个氧分子

氟元素

在下列空格中填写相应的物质名称或化学式(6分)

物质名称
氢气

氢氧化钙

氖气

化学式

CuO

MgCl2

FeSO4

根据下表所给的原子结构示意图,回答有关内容(其中“元素类别”指金属元素、非金属元素或稀有气体元素)

原子结构示意图
元素符号
质子数
电子层数
最外层电子数
元素类别






如右图所示,在小烧杯A中装入30ml蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入300ml浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间看到的现象是 ,该实验说明

一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:
第一种:B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红
第二种:B烧杯中的浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。
①你认为 猜测正确。
②为证明这两种猜测,现设计如下实验:(请完成下空)

实验内容、方法
现象
结论
用洁净的水烧杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞试液,观察现象
不变色
使酚酞变色(填“能”或“不能”,下同)
取一张滤纸,滴上酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方
酚酞不变色
氨气 使酚酞变色
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中
溶液变
氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色

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