根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② ；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取少量纯净的氧气时，收集装置（填字母，下同）选用 ，能用此收集方法的原因是 ，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用 ，二氧化锰是该反应的 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填字母）；其反应的文字表达式是 ，二氧化锰是该反应的 物。用氯酸钾制氧气的文字表达式
（4）如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是 ，判断氧气是否收集满的现象是 ，实验结束后发现水槽中的水变红了，可能的原因是 。
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 装置，收集氨气最好用 装置。
（6）为了测量生成氧气的体积可用右图装置，氧气从 端进入（填序号），可从 得出氧气的体积．测量体积时应当气泡____________（填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时开始收集，因为装置内空气对测量体积_____________（填“有影响”或“无影响”）
(5分)某日，京沪高速上，一辆槽罐车与一辆大货车相撞后翻倒在地，槽罐车上满载的液态氯气快速泄漏。由于与事故发生地相距300m的地方是一个村庄，因此，此次液氯泄露极可能导致人员的伤亡。
信息链接：①氯气为黄绿色气体，②有强烈刺激性气味，③在常温下，氯气可溶与水，在高压下可以液化，并装入槽罐车中进行运输，④氯气密度为3.21 g/L（空气为1.293 g/L），⑤氯气既可与氢气等非金属单质反应，⑥也可与钠、镁等金属单质反应，⑦还能与熟石灰反应生成次氯酸钙（Ca(ClO)2）、氯化钙和水。
请根据以上信息，回答下列问题：
⑴①～⑦中，属于氯气物理性质的是（填序号）；
⑵氯化物的概念与氧化物类似，请你判断下列物质中属于氯化物的是（填序号）；
①Ca(ClO)2②FeCl2③MgO④Cl2⑤HCl
⑶请用微粒的观点说明储氯罐内温度升高会引起爆炸，。
⑷写出氯气与氢氧化钙反应的化学方程式。
(5分)阅读下列材料，回答下列问题。
打火机是人们在日常生活中经常使用的一种点火工具。其中一种打火机的主要工作原理是：打火时，按一下打火机，带动齿轮摩擦火石，火石里的金属镧和铈就开始燃烧，迸射出火花，与此同时，保存在打火机里的液体（主要是丁烷）在室温下被汽化释放出来，遇到镧、铈产生的火花燃烧起来，从而完成点火。
（1）可燃物燃烧的两个条件是：；。
（2）根据上述材料判断，金属镧和铈的着火点都（“较高”或“较低”）；丁烷的沸点室温（“高于”或“低于”）。
（3）夏天，如果把塑料外壳的打火机放在太阳底下曝晒，常会发生爆炸导致危险，请你分析打火机爆炸的主要原因是。
(8分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下充分反应生成CO2来进行分析测定。
（1）仪器①的名称是。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，该反应的化学方程式为。
（2）用图（二）装置可用于收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从 端通入。
（3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰（生石灰与固体氢氧化钠的混合物），其作用是防止空气中进入②中(填写化学式)。
（4）为验证图（三）中装置②已将CO2吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为 （填字母）。
A．NaOH溶液 B．澄清石灰水 C．浓硫酸
（5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图（三）中装置②反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为（填计算结果）。
(5分) 某兴趣小组用右图所示装置发生并收集反应产生的气体，
同时测量其体积。
（1）试写出实验室用该装置，通过置换反应制备初中常见气体的
化学反应方程式。
（2）图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是：、。
（3）利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是：。
(4分)“中国最美丽的乡村”——江西婺源，以“红、绿、黑、白”四大特色而闻名。
（1） “红”指红鲤鱼：食用红鲤鱼可以补充的营养素主要是；
（2） “绿”指婺源绿茶：绿茶中含有儿茶素（C5H14O6·H2O），儿茶素由种元素组成；
（3） “黑”指龙尾砚：罗文金星石头（主要成分是Fe2S）是制作龙尾砚的材料之一，Fe2S中铁元素和硫元素的质量比；
（4）“白”指江湾雪梨，种植雪梨需施适量氮肥。下列化肥中属于氮肥的是：。
A．KCl B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4)2