2014年9月11日下午，盐城市创建国家卫生城市第46次工作例会举行，会议指出要进一步加大宣传力度，在大市区营造更加浓烈的创卫氛围，实现城市建设、城市管理水平和城市面貌的全面提升，为实现2014年建成国家卫生城市目标奠定坚实基础。
该市某中学九年级(1)班同学开展了“如何创建国家卫生城市”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
第一组同学认为：国家卫生城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。
（1）结合教材内容回答，社会主义核心价值观对个人层面的价值准则是什么?
第二组同学认为：国家卫生城市应该是一个科技创新的城市。要增强对创新要素、高端产业、领军人才的集聚能力，推动城市发展转型、功能升级，更好地推动经济社会发展。
（2）结合教材内容，帮助第二小组同学找出他们这种观点的理论依据
第三组同学认为：国家卫生城市应该是一个文明的城市。创建国家文明卫生城市，要提升城市功能品质、市民素质和文明程度。我们中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。
（3）请结合九年级《思想品德》教材第一单元《亲近社会》的有关知识，说说我们中学生应如何提高素质，做一个合格的市民。（至少回答3点，共3分）
（4）李明同学作为本次实践活动的主持人，在活动结束后准备在日记中写下自己参与本次讨论的感悟，请你帮他完成
甲、乙、丙三个同学为了在体育考试中取得好的成绩，三个人组成了锻炼小组。
甲：从明天开始，我们每天早上6点钟到操场集合跑步。
乙、丙：好，就这样定了。
第一周：大家都按时参加了锻炼。
第二周：甲说，我要读书，早上跑步我就不去了。
第三周：乙说，我的肚子疼，我也不去跑步了。
从此，只有丙在坚持跑步……
请你预测一下，谁能在体育考试中取得好成绩？为什么？
近期学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。王丽同学设计的手抄报有四个栏目，请你帮助她完成，希望你能成为她的最佳合作伙伴。
（1）栏目一：“诚信问题面面观”。列举同学中普遍存在的不诚信问题以警示大家，请你帮她完成这一部分。
（2）栏目二：“风采展示”。栏目中要写两条有创意的宣传标语，请你帮助她完成。
（3）栏目三：“校长信箱”。王丽想给校长提出几条有关加强诚信教育的建议，请你帮她想几条。
（4）栏目四：“从我做起”共筑诚信校园，你认为我们中学生该如何去做？
中学生小铭在老人节那天用自己的压岁钱为奶奶买了两瓶安神口服液，奶奶喝了一支即感到有些恶心。小铭详细研究其包装，发现自己买的是假冒伪劣商品。小铭十分愧疚。奶奶说：“你的孝心我领了，我不喝了，自认倒霉吧。”爸爸不同意奶奶的看法，并十分生气地提出了对此事的处理意见。小铭听后对奶奶和爸爸的意见都不赞成，他用所学的法律知识说服了奶奶和爸爸，然后提出了自己的意见，使这件事得到了圆满的解决。
（1）请根据上述材料推测小铭和爸爸对此事的处理意见分别是怎样的。
（2）如果你是小铭，你会怎样说服奶奶和爸爸？
（3）日常生活中，假冒伪劣产品严重侵害消费者的身心健康。为保护消费者的合法权益，请说说你的心愿。
材料一：双休日时，到图书馆看书，要求必须保持安静。
材料二：在教室里上课，自习课也必须保持安静，否则要扣除“流动红旗”竞赛分
材料三：在法院旁听审判，必须保持安静。
材料四：每天上午，各个寺院的佛家弟子必须静坐一小时，参禅悟道。
（1）上述材料共同反映了一个什么道理？
（2）上述四则材料中的“静”字分别用什么规则来约束和规范的？
探究情境，回答问题。
情景一：放学路上，遇到几个高年级男生向低年级同学索要“保护费”。
这时你会。
理由是
。
情景二：小军的钱包丢了，他想在教室里翻找一遍，看是不是有人拿了。
小轮的想法是_______________________。（对或错）
理由是
。
情景三：小风暑假期间到上海参观世博会，见到很多外国人，他总是用新奇的目光死盯着他们看。
小风的正确做法是。
理由是
。