2014年9月11日下午，盐城市创建国家卫生城市第46次工作例会举行，会议指出要进一步加大宣传力度，在大市区营造更加浓烈的创卫氛围，实现城市建设、城市管理水平和城市面貌的全面提升，为实现2014年建成国家卫生城市目标奠定坚实基础。
该市某中学九年级(1)班同学开展了“如何创建国家卫生城市”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
第一组同学认为：国家卫生城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。
（1）结合教材内容回答，社会主义核心价值观对个人层面的价值准则是什么?
第二组同学认为：国家卫生城市应该是一个科技创新的城市。要增强对创新要素、高端产业、领军人才的集聚能力，推动城市发展转型、功能升级，更好地推动经济社会发展。
（2）结合教材内容，帮助第二小组同学找出他们这种观点的理论依据
第三组同学认为：国家卫生城市应该是一个文明的城市。创建国家文明卫生城市，要提升城市功能品质、市民素质和文明程度。我们中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。
（3）请结合九年级《思想品德》教材第一单元《亲近社会》的有关知识，说说我们中学生应如何提高素质，做一个合格的市民。（至少回答3点，共3分）
（4）李明同学作为本次实践活动的主持人，在活动结束后准备在日记中写下自己参与本次讨论的感悟，请你帮他完成
在纽约，某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走开了，但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我是一个商人为止。”
（1）这个故事对你未来做人做事有什么启示？
（2）现在在城市里有一些以乞讨为生的“职业乞丐”，号称“在外磕头，回家盖楼”假如你碰到了你会给他们钱吗？说出你的理由？
2011.12.16下午，是第十六个“全国中小学生安全教育日” 前夕。我县教育局在曲阳二中开展了由局长主持、各校校长参加、以二中学生为模拟对象的“加强应急疏散演练，确保学生人身平安” 的主题演练活动。在这次演练活动中由于县消防中队的大力支持，师生学到了很多逃生自救的方法、引起了社会的强烈反响。
（1）我县教育局开展疏散演练活动体现了对未成年人行驶哪项权利的保护？我国有哪几部法律涉及保护未成年人的这一权利？
（2）教育局开展疏散演练活动有什么重要意义？
（3）通过参加学校开展的疏散演练活动，你一定掌握了不少逃生自救常识或技巧，请写出几种与同学们分享。
中学生小兰从小爱好写作，近期她的小说正式出版，并收到出版社寄来的样书和稿在稿酬支付单的“备注”一栏写着应缴纳个人所得税 588 元（由出版社代缴），完税实得稿酬 4662 元 。 小兰：法律保护公民的合法财产所有权，凭什么扣我的税？
奶奶：哎！人家给你钱己经不容易了，你小孩子嘛！
思想品德课老师：对的。完税后，才是你应得的稿酬。运用所学知识回答下列问题：
(l）你怎样看待奶奶、老师的观点？
(2）结合材料请运用权利与义务的相关知识评析小兰的观点。
2011年底在河北石家庄，一个名为“妈妈评审团”的社会志愿者团体，怀着为孩子创造一个干净、无污染的网络世界的愿望，加入到整治网络和手机不良信息的“网络大扫除行动”，并形成了一份调查报告，呈交给北京市有关部门。在调查报告中，她们实事求是地提出了政府在网络监管中存在的问题，并就如何整治网络秩序，创设一个健康的网络环境，提出了很多积极的建议。“妈妈评审团”的义举受到网友的一致赞誉。
（1）“妈妈评审团”的所作所为行使了公民的什么基本权利？（
（2）即将成年的我们从网友对“妈妈评审团”的义举一致赞誉中学到点什么？
材料一：1959年，西藏实行民主改革，废除了沿袭上千年的封建农奴制。2010年西藏全区生产总值达到507.5亿元，年均增长12.4％；农牧民人均纯收入达到4318元，是2005年的近两倍。截至2010年底，西藏在全国率先实现覆盖城乡的免费义务教育、新型农村养老保险、最低生活保障制度等。
材料二：2008年3月14日，一群不法分子在西藏拉萨市区实施打砸抢烧，给人民群众生命财产造成重大损失。事件发生后，公安机关及时依法逮捕犯罪嫌疑人，有力维护了社会稳定。
【了解政策】
（1）目前，西藏所实行的基本民族政策是什么？其内容是什么？
（2）材料二体现了我国坚持的什么基本方略？为什么要坚持这一基本方略？
【探究原因】
（3）西藏取得上述成绩和进步的主要原因有哪些？
【表明立场】
（4）作为一名中学生，你打算怎样维护民族团结？