天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类，用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌，获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。请回答下列问题：
（1）将淀粉酶基因切割下来所用的工具是 ，用 将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子，下一步将该DNA分子 ，以完成工程菌的构建。
（2）若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌，可采用的检测方法是 ；若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶，可采用__________ 检测。
如图表示科学家通过不同的实验途径培育牵牛花植株(AaBb,两对基因独立遗传)新品种示意图,请据图分析回答:
(1)途径1、3依据的遗传学原理分别是、。
(2)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是;要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径。
(3)品种A与途径3中幼苗(秋水仙素处理前)基因型相同的概率为; 品种C与B不是同一个物种,原因是
果蝇为XY型性别决定，其翅形受基因A、a控制；眼形受基因B、b控制。某科研小组用长翅圆眼的雌雄果蝇进行杂交实验，F1表现型及比例如下表所示：（注：某些基因型的果蝇不能发育成活）
| F1 |
长翅 圆眼 |
残翅 圆眼 |
长翅 棒眼 |
残翅 棒眼 |
|
| 几 率 |
雄性 |
1/5 |
1/15 |
1/5 |
1/15 |
| 雌性 |
1/3 |
2/15 |
0 |
0 |
（1）眼形性状中的隐性性状是，决定翅形的基因位于染色体上。
（2）亲本长翅圆眼果蝇的基因型分别为。F1雌果蝇将产生种基因型的配子
（3）若不考虑眼形基因的影响，让F1中的长翅果蝇自由交配，则F2中纯合体占的比例为。
（4）F1中雌雄个体比值不等的原因可能是某些雌果蝇不能正常发育成活造成的，这些个体的基因型可能是。若要进一步判断哪一种基因型的雌果蝇不能成活，可选基因型为的两亲本杂交，若后代，则基因型为的个体不能存活；若后代只有雄果蝇，则基因型为的个体不能发育存活。
（5）若已经证明（4）中第一种情况的果蝇不能发育成活，则F1雌果蝇中杂合体占的比例是。
下表是某同学列出的分离土壤中微生物培养基的配方，据此回答下列问题：
| 培养基配方 |
|
| KH2PO4 |
1.4g |
| Na2HPO4 |
2.1g |
| MgSO4·7H2O |
0.2g |
| 葡萄糖 |
10.0g |
| 尿素 |
1.0g |
| 琼脂 |
15.0g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL |
（1）从作用上看，该培养基属于养基，提供氮源的物质是，细菌能利用该氮源是由于体内能合成酶。
（2）在对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定时，还需在培养基中加入指示剂，若指示剂变，说明有目的菌株存在。
（3）为了测定微生物的数量，接种时应采用法，某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为，测定的活菌数比实际活菌数（填“低”“高”“基本一致”）。
如图是DNA分子上一基因的部分片段。该片段编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一精氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一缬氨酸 … ”（甲硫氨酸的密码子是 AUG ）。据此回答下列问题：
（1）基因表达过程中，合成RNA 的过程称为，该过程以（填①或②）链为模板，通过原则形成的。
（2）若该基因中，A+T占全部碱基数的54%，且模板链的碱基中，G占24%，那么与模板链相对应的另一条DNA链中，G占该链全部碱基的；合成的mRNA中A+U占。
（3）若含32P的DNA分子质量为a，含31P的DNA分子质量为b，现将含32P的DNA分子放入含31P 的原料中培养，则复制三次，形成的DNA分子的平均分子质量为。
（4）如果序列中箭头所指碱基对G—C缺失，该基因上列片段编码的氨基酸序列为。
某生物兴趣小组利用右图所示的实验装置来探究绿色植物的生理作用。据此回答下列问题
（1）若要探究植物呼吸作用的类型，选取的实验装置有，为使实验结果更科学，还需设置。若实验中对照组的红色液滴静止不动，植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则观察到的实验现象是。
（2）若要验证CO2是植物光合作用的必需原料，选取的最佳实验装置是，实验中给植物提供C18O 2后，在玻璃罩内检测到含18O的氧气，其产生的途径为。