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【2015年初中毕业升学考试(广东佛山卷)】背景:“新常态”是当下最流行的经济关键词。某班学生围绕“新常态”开展了探究活动,请你一起参与,共同探究以下问题。
[认识新常态]
材抖一:今年我国经济发展情况

年份
2011 年
2012年
2013年
2014年

国内生产总值(GDP)
471564亿元
519470亿元
568845亿元
636463亿元
2014年突破10万亿美元,仅次于美国
经济增长速度%
9.5
7.7
7.7
7.4
2015年预期7%左右
单位GDP能耗下降%
2.01
3. 60
3.70
4.80
2015年预期3.1%以上
三大 产业 占比%
1、农业
10.1
10.1
10.0
9.2
发达国家的第三产业占地区GDP总量的比例达70%以上
2、工业
46.8
45.3
43.9
42.6
3、服务业
43.1
44.6
46.1
48.2

(1)材料一反映了经济新常态有什么特征?
[引领新常态]
材料二:对于新常态下的经济发展,中央经济工作会议明确指出,“要以创新驱动引领新常态”,并着重强调与创新驱动有关的要求:“更加注重科技进步和全面创新、更加注重加强教育和提升人力资本素质。”
(2)新常态下,更加注重“科技进步和全面创新、加强教育和提升人力资本素质”有什么意义?
[适应新常态]
材料三:进入新常态,我国的制造业发展面临新挑战。2015年5月,国务院出台《中国制造2025》,提出了2025年制造业主要指标:

类别
指标
2015年
2020年
2025年
创新能力
研发经费内部支出占主营业务收入比重(%)
0.95
1.26
1.68
主营业务收入有效发明 专利数(件/每亿元)
0.44
0.70
1.10
质量效益
质量竞争力指数
83.5
84.5
85.5
绿色发展
工业增加值能耗下降幅度

比2015年 下降18%
比2015年 下降34%

(3)结合上述材料回答,要达成“中国制造2025”指标我们有什么应对措施?(3分)

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
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阅读材料,回答问题。
材料一低碳生活代表着更健康,更自然,更安全,同时也是一种低成本,低代价的生活方式。低碳不仅是企业的行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。
材料二2011年11月26日,中国宣布控制气体排放行动目标,到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40﹪-----50﹪,并提出相应的政策措施和行动。
(1)低碳生活方式主要基于我国哪些方面的国情,并简要归纳这些国情的现状。
(2)提倡发展低碳经济,过低碳生活合乎我国正实施的什么国策和发展战略?
(3)你有过哪些过“低碳生活”的窍门,请你亮出来供大家交流。(4分,至少两种)

阅读材料,回答问题。
材料一 “十一五”期间,我国经济保持平稳较快增长,综合国力大幅提升,国内生产总值年均实际增长11.2%,远高于同期世界经济年均增速,并超过日本,成为仅次于美国的世界第二大经济体。
材料二 改革开放以来,我国经济建设取得了巨大成就。但是在发展中还面临不少困难和问题,如劳动就业,社会保障,收人分配等于群众密切相关的问题仍然比较多。
(1)列举身边事例,说明改革开放以来,我国取得的巨大成就。(至少三例,6分)
(2)改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么?
(3)现实生活中存在的诸多民生问题集中体现了现阶段我国社会存在怎样的主要矛盾以及根本任务是什么?(4分)
(4)请你为我国政府保障和改善民生问题提两条合理化建议。

阅读材料,回答问题。
2007年8月31日,全国优秀老师代表座谈会在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会,与来自全国各地的100多位全国优秀老师代表共商教育发燕尾服大计。胡锦涛强调,在新的时代条件下,我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全国实施科教兴国战略和人才强国战略,继续坚持好、落实好把教育摆在优先发展的战略地位的方针,大力倡导尊师重教,大力发展教育事业,大力提高全民族素质,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证。
(1)为什么要坚持把教育放在优先发展的战略地位?
(2)请你为当地政府发展教育事业提出两条合理化建议。

阅读材料,回答问题。
镜头一一位同学上学迟到,受到老师的批评,嘴里嘟哝着:“都怪妈妈没有及时叫醒我”。
镜头二 放学后进行大扫除,一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说:“你们替我干吧,我要去练球。”
镜头三一位女同学在实验室里把试管打碎了,她悄悄地对旁边的同学说:“别吱声,就当不知道。”
(1)这几位同学身上缺少点什么?
(2)作为中学生应该怎样做才能成为一个负责任的公民?

张丽在日记中写道:“今天的班会课让我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得满脸通红。接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己 ……”阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)假如你是张丽的朋友,谈谈她通过哪些途径了解自己的。请说明理由?
(2)张丽发现了自己有哪些优点和不足?假如你是她的同学,你打算怎样帮她?
(3)通过上述事件,启发我们应该怎样正确认识自己,完善真实的自己呢?

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