苏格拉底拿出一个苹果对学生说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是苹果的香味。苏格拉底最后闻,说“我什么味道也没有闻到”,继而他对学生笑着说“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看,学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出
A.吾爱吾师,吾尤爱真理 | B.人是万物的尺度 |
C.美德的内涵是坚持独立思考 | D.理念是万物本源 |
图为《近代中国被迫对外开放的口岸示意图》。图中开放最北和最西口岸的对应条约是
A.《南京条约》《北京条约》 | B.《天津条约》《北京条约》 |
C.《天津条约》《马关条约》 | D.《马关条约》《辛丑条约》 |
“与鸦片战争后之全无反应对照,1860年间的改革在实践方面很严肃地向前跨步。因其如此,改革者尚要以传统的名目自保。他们小心谨慎,但传统中国之架构已被他们打下了一个大洞。”可以印证上述观点的史实是
A.太平天国运动 | B.洋务运动 | C.维新变法 | D.清末新政 |
某史学家说:“对于西方的挑战,中国的反应之所以迟钝,是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急,至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”是指
A.发动战争,瓜分中国 | B.提出“修约”,扩大市场 |
C.资本输出,垄断经济 | D.门户开放,利益均沾 |
“设有用兵和战之事,虽国王裁夺,亦必由巴厘满议允。国王行事有失,将承行之人交巴厘满议罚。”(魏源 《海国图志·大西洋英吉利国》)材料中的“巴厘满”是该国某一机构的音译词。这一机构是
A.内阁 | B.议会 | C.首相 | D.最高法院 |
观察图,A、B、C、D四条曲线代表的是四个国家的世界制造业产值,这四个国家分别是
A.中国、美国、英国、德国
B.中国、英国、德国、美国
C.英国、德国、中国、美国
D.中国、英国、美国、德国