游客
题文

下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价,阅读材料后,结合所学知识回答问题:(共10分)
(他)堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。
——罗兹·墨菲《亚洲史》
(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
(他)是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。
——胡适
(1)他是春秋时期的谁?
(2)作为伟大的思想家,他开创了哪个学派?他的思想主要由哪两部分组成?
(3)作为教育家,他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么
(4)他的言论,被他的弟子编入哪部书中?

科目 历史   题型 综合题   难度 容易
知识点: 罗马帝国的扩张与文化传播
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如图,读图回答问题

(1)图中的三个人物分别是谁?(3分)
(2)分别说出三个人最伟大的历史功绩。
(3)他们是我国三代领导集体的核心,你知道都是在哪次会议上确立其核心地位的吗?

在17、18世纪,是早期资产阶级革命的时代,英法美等国的资产阶级通过革命的方式,走向了发展资本主义的道路,也深深地影响了世界历史的发展。请完成下面的表格:(每空1分,共6分))

早期资产阶级革命简表
国别
时间
领导者
革命对象(推翻了)
法律文件
英国
1640年至1688年
克伦威尔
(1)
《权利法案》
法国
(2)年
至1794年
罗伯斯庇尔
波旁王朝的统治(或者封建专制统治)
(3)
美国
1775年至1783年
(4)
(5)
(6)

看电视学历史:20世纪40年代中原地区适逢战乱灾荒,大量河南人迁至陕西扎根,电视剧《叶落长安》根据这段历史,讲述了河南人郝玉兰一家三代以及西安小东门锦华巷街道的河南乡亲们相濡以沫,共同渡过的50年风风雨雨,也见证了中国的这段历史。(共30分)。
第3集如图,玉兰心里有事不明白,就让儿子替自己写信问毛主席:“敬爱的毛主席:您老人家人体好吗?这都是新社会了,劳动人民吃香了,这人跟人都平等了……旧社会不拿俺当人看,新社会,俺觉着俺是主人了……”

请回答:
(1)信中的“新社会”到来的标志是什么?结合信中内容和所学知识,说说“新社会”的到来有何历史意义?
第4集如图1954年春,锦华巷街道召开一次妇女大会,玉兰控诉白丈夫老四对自己实施家庭暴力,普通百姓心中开始有了法的概念。

请回答:
(2)请仔细观察剧照,以玉兰为代表的普通妇女第一次接触到的是哪一部法律?这一年(1954年)我国法治建设取得的最大成就是什么?用一句话概括这项成就的历史地位。
第6集如图,玉兰的大女儿莲花想非常去上学,玉兰让她在家照看弟弟,就是不让她上学。

请回答:
(3)如果今天你的父母不让孩子去上学,你会使用什么样的法律武器为自己争取上学的权利?
第7集如图,玉兰把自家的锅拿去炼铁;老大爷在自家的院里也为祖国的大炼钢铁贡献自己的一份力量。

请回答:
(4)这一集的故事发生在哪一年?当时的中国出现了什么运动?造成了什么影响?
第17集如图,一伙“红卫兵”在革命的名义下,干着打砸抢的无耻勾当

请回答:
(5)“红卫兵”是在哪一运动中出现的组织?这一运动给中国带来什么恶果?
第27集如图,玉兰在农村的儿媳妇翠花数落丈夫白东京,不好好干活,满肚子委屈。

请回答:
(6)请仔细观察剧照,当时农民为什么感到越过越有劲?
第40集如图,2002年玉兰他们居住了50年的锦华巷被拆迁了,他们都恋恋不舍。

请回答:
(7)今天的你不论是在城市还是在农村,到处都有大规模的拆迁,对于拆迁,你想说点什么?请发表自己的见解。(本问没有唯一答案,只要是自己的见解即可)

阅读下列材料:
材料一:英国君主立宪制的确立,标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国永远结束了。
材料二:(历史上的某一天)13个英属殖民地联合签署了《独立宣言》,宣布脱离大英帝国的统治,组成美利坚合众国,这一天,被确定为美国的独立日。
材料三:1861年农奴制的改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
——以上材料均摘编自《大国崛起解说词》
请回答:
(1)材料一中,标志着“英国君主立宪制的确立”的法律文件是什么?英国资产阶级革命开始于哪一年?
(2)材料二中的“这一天,被确定为美国的独立日”是指哪一天?简述美国独立战争的历史意义。
(3)根据材料三并结合所学知识指出:这次农奴制改革是由哪位沙皇实行的?为什么说这次农奴制改革使“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”?
(4)英国、美国、俄国分别通过何种方式走上资本主义发展道路的?

阅读材料并回答:
材料一:200多年前,英国发生了一场完全不同的革命,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生活方式。
――人教版《世界历史》九年级上册
材料二:马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业。”
(1)根据材料一,这场变革的名称是什么?
(2)举出这场变革在交通运输方面为人们的生产和生活方式带来极大便利的事例(发明)。
(3)根据材料二,这场变革的标志性成就是什么?变革后的主要生产方式是什么?
(4)结合所学知识简述这场变革的影响。

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