被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出
| A．哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革 |
| B．哲学对社会变革具有决定作用 |
| C．启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路 |
| D．哲学为社会发展奠定物质基础 |
“在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台。”对此理解正确的是（）
| A．真理是人们对客观事物及其规律的反映 |
| B．真理最基本的属性是客观性 |
| C．对同一个确定的对象有多种正确的认识 |
| D．真理是绝对的、无条件的 |
从市场在资源配置中起“基础性”作用到起“决定性”作用，这一变化说明认识具有（ ）
| A．客观性 | B．反复性 | C．具体性 | D．上升性 |
2013年12月14日，嫦娥三号成功在月球虹湾地区着陆，这是我国探测器首次登陆月球，承担着对月球表面进行探测的重要任务。这表明，实践具有（）
| A．社会历史性 | B．主动创造性 |
| C．客观物质性 | D．主观能动性 |
《论语·子路篇》：“无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。”“欲速，则不达”的哲学寓意是（）
| A．要取得事业成功，必须按常规办事 |
| B．要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性 |
| C．实践是认识的来源 |
| D．发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础 |
近年来，关于英语高考改革的呼声不绝于耳。北京高考英语改革方案一经公开，即刻成为社会各界争论的焦点，对此，专家、老师、学生各执已见，莫衷一是。从认识论的角度看，出现这种情况的原因有（ ）
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理都是在发展中不断超越实践
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |