根据下列实验装置图，回答问题：
（1）实验仪器的名称：a ；b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为： ，发生装置应该选用 ，该装置有一处不足，请改正： 。
收集氧气的方法有 （理由 ）和 （理由 ）。最好用 （理由 ）若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是 。若用排水法收集氧气，当看到 时就证明已收满。
（3）加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是 ，
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出．正确的操作顺序是 。（在下面ABC的选项中选）
A bacdfe B bacdef C bdacfe
如果最后两步颠倒，可能产生的后果是 。
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的： 。（在下面ABCD的选项中选）
没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗。
A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥
（4）将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有： 。
自然界中碳循环如图所示，箭头表示碳的输送途径。
（1）途径①消耗空气中的 。
（2）途径②消耗 的量白天比夜晚 （填“多”或“少”）。
（3）途径③中某气体燃烧的化学方程式为 。
（4）途径④可使空气中 含量 （填“增加”或“减少”）。
（5）“碳中和”指采取各种措施使 排放和消耗基本保持平衡。若要增大途径②碳的消耗量，作为中学生的你能做的是 。
在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）元素周期表是学习化学的重要工具，根据如图信息回答问题。
①碲属于 （填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为 。
②碲元素化学性质与图中 元素化学性质相似。碲元素与13号元素形成的化 合物化学式为 。
（2）氢气与乙烯在催化剂金属镍表面反应生成乙烷，微观过程如图所示。
①金属镍在化学反应前后 不变。
②反应的化学方程式为 ，从该化学方程式中你能获得的信息有 。
化学不仅与生活息息相关，还在科技、材料等领域发挥着重要作用。
（1）贝贝的早餐是牛奶和面包加黄瓜，面包为贝贝提供的主要营养素是 ；贝贝打扫卫生时，用洗涤剂除去抹布上的油污，利用了洗涤剂的 作用；贝贝为水培植物添加了含有硝酸钾的营养液，是为了给植物提供 营养元素。
（2）北京冬奥国家速滑馆“冰丝带”采用当前最先进的 跨临界直冷制冰技术。制冰过程中气态 被压缩为超临界 流体。气态 被压缩的过程属于 （填“化学变化”或“物理变化”）。
（3）北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的制作用到聚氯乙烯（简称 ）， 属于 （填“复合材料”、“有机高分子材料”或“金属材料”），该材料可反复加工多次使用，说明其具有 （填“热塑性”或“热固性”）。
电池的研发和使用推动了我国能源结构的优化。
（1）锂元素在元素周期表中的相关信息如图1所示，锂的相对原子质量是 。
（2）锂原子结构示意图如图2所示，锂原子核外最外层电子数是 。钠原子结构示意图如图3所示，x＝ 。
（3）在化学反应中，锂原子和钠原子都易 （填“得到”或“失去”）电子。
（4）一种锂离子电池的正极材料为钴酸锂（ ），其中 元素的化合价是 价。
（5）近年来，锂离子电池原材料价格上涨，钠离子电池部分取代锂离子电池，应用在低速电车、家庭和工业储能等方面。钠离子电池的生产工艺与锂离子电池非常相似，可迅速切换，在多个领域快速发展。下列叙述正确的有 （填字母）。
| A． |
钠元素在自然界中的储量较为丰富 |
| B． |
钠和锂化学性质相似，生产工艺相近 |
| C． |
锂离子电池可将化学能转变为电能 |
| D． |
废旧电池丢弃后，不会造成环境污染 |
化学对满足人民日益增长的美好生活需要和社会可持续发展做出了重要贡献。
（1）化学——使生活丰富多彩
①我们生活在多样的物质世界里。如：空气中的 可供给人类呼吸。
②建筑外墙加贴一层泡沫塑料隔热层，能达到更好的隔热效果。塑料属于 （填“有机合成材料”或“金属材料”）。
（2）化学——为健康保驾护航
①碳酸钙可补充人体所需的 元素，能预防因缺乏该元素导致的骨质疏松和佝偻病。
②含有乙醇等成分的免洗洗手凝胶是重要的防疫物资，可用于手部消毒。使用时能闻到特殊气味，说明分子 。
（3）化学——让未来充满希望
2021年中国科研团队在世界上首次实现实验室用二氧化碳人工合成淀粉，有望在未来缓解粮食危机。淀粉在人体内经过一系列变化转变成二氧化碳和水，同时 （填“放出”或“吸收”）能量，供机体活动和维持恒定体温的需要。米饭富含淀粉，米饭中含有的营养素有 。