据图回答下列问题．
（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是 ，属于真核核细胞的是 ，判断的主要依据为 ．
（2）甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有 性．
（3）甲、乙两细胞的差异性表现在甲无 、 而乙有；甲只有 而乙还有其他细胞器．
（4）与细胞的遗传关系十分密切的物质是 ．在蓝藻细胞中，它主要存在于 内；在小麦细胞中，它主要存在于 内．
食物网：
（1）该生态系统中的生产者是 ，图中的动物可统称为 。如果要构成一个良好完整的生态系统，还缺少 和 。
（2）在这个生态系统中，数量最多的生物是 。
（3）在此食物网中，总共有 条食物链，请写出最长一条食物链为 。
（4）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断 生态系统具有 的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
根据如图的细胞结构示意图回答
（1）图中①是_________，它有保护和________作用。
（2）图中②是____________，它的功能除保护以外，还能控制_______________________。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ]______________中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ]____________。
（5）此细胞是__________细胞(填“植物”或“动物)，因为它具有_________、__________、__________等结构。
小燕同学设计了下图装置用于探究绿色植物的生理。实验前将甲装置放到黑暗处48小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A.B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答：
(1)在氢氧化钾的作用下，A叶片与B叶片形成一组 ，其变量是空气中的 。
(2)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的 ，使后面的染色效果更加明显。
(3)A.B叶片经过染色后，能被染成蓝色的是 （选填“A”或“B”）叶片。因为该叶片能进行光合作用，并且制造出有机物—— ，植物的光合作用在该叶片细胞的 中进行。
(4)该实验设计的目的是探究光合作用需要 。
下图是某学习小组作探究种子萌发外部条件的实验计划示意图。
（1）请你预测： 号瓶的种子能够萌发。
（2）若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果分析回答：
①比较3号瓶和1号瓶的结果，说明种子的萌发需要 ；
②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要 ；
（3）本实验中，每个瓶中只有一粒种子可以吗？ 。上述实验探究的是种子萌发的外部条件，而种子萌发还需要自身的条件，即要有发育 的胚。
图为大豆种子和幼苗结构示意图，请填空：
（1）在大豆种子中，[ ] 是新植物体的幼体，[6]是 ，种子萌发
所需的营养物质来自[ ] 。
（2）幼苗的A由种子的[] 发育而来的，B由[ ] 发育而来的，C由[] 发育而来的。