材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二：十八世纪的法国，人民还处于黑暗之中。一些人著书立说，激烈地批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主。这是一场反封建、反教会的思想文化解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。
材料三：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德.，提倡新文学，反对旧文学。斗争锋芒集中指向封建正统思想——孔孟之道。
阅后请回答：
(1)根据材料一，这场“最伟大的、进步的变革”是指什么运动？这场运动的先驱是谁？(2分）
(2) 根据材料二，这场思想文化解放运动是指什么运动？（1分)
(3)材料三是哪场运动的内容？这场运动的主要阵地是什么？（2分)
阅读下列材料：
材料一：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
材料二：法国大革命前夕社会状况图
请回答：
①材料一出自哪一文件?
②材料二所表现的是一种什么制度?这一制度与材料一的文件有什么关系?说一说图中最底层和最高层分别是指什么?
阅读下列材料：
材料一：人生来而且始终是自由的，在权利上是平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
材料二：法律是公共意志的表现……所有公民都有权亲自或经过代表参与制定法律……在法律面前人人平等……故他们都能按其能力担任一切官职、公共职位和职务。
请回答：
①上述两则材料均出自哪一著名的历史文献?它是在怎样的背景下颁布的?
②材料一和材料二分别强调了什么?你是如何看待这些内容的?
阅读下图：
深受压迫的法国农民
请回答：
①上图反映了法国怎样的政治状况?
②农民身上的这两个人指的是哪些阶层的成员?
③农民属于第几等级?这一等级还有哪些成员?
④这幅漫画表达了作者怎样的思想感情?
阅读下图：
请回答：
①上图反映了哪一重大历史?何时发生?
②这一历史事件有何意义?
阅读下列材料：
材料一：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。——托马斯·潘恩
材料二：现代文明的美国历史，是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始的。——列宁《给美国工人的信》
请回答：
①材料一中双方开始“诉诸武力”的事件是什么?最终结果如何?
②你知道材料二中“一次伟大的真正解放的、真正革命的战争”指的是哪次战争吗?其领导人是谁?他在这次战争中的主要活动有哪些?你怎样评价他在美国历史上的重要作用?
③材料二中列宁为什么说这是“真正解放的、真正革命的战争”?