（从明朝中后期开始，我国与外界交往日益减少，逐渐落后于世界。西方列强的入侵给中华民族带来深重灾难，但是我们的人民并没有屈服。他们不屈不挠、前仆后继，英勇反抗外来侵略，积极探索复兴之路，终于迎来了新中国的诞生。
下面是一节专题复习课，请你一起参与进来。
（1）【巧用表格，夯实基础】老师指导同学们将知识点列表归纳。下面是其中一张表格，请你填写完整。
| 侵略与反抗 |
|
| 列强侵华战争 |
抗争的代表人物或事件 |
| ① |
林则徐、关天培 |
| 第二次鸦片战争 |
太平天国运动 |
| ② |
邓世昌 |
| 八国联军侵华战争 |
③ |
（2）【关注细节、请你纠错】老师将同学们作业中普遍存在的问题归纳整理如下，请你找出其中的三处错误并纠正。
①________改为_________ ②________改为_________ ③________改为_________
（3）【图说历史，归纳主题】老师出示了下面一组图片，仿佛把同学们带到那激情燃烧的革命岁月。请你依据图片归纳一个主题
（4）【挑战思维，自主探究】在课堂总结时，老师出示了中共十五大报告中的一段话：“中国成为半殖民地半封建国家后，中华民族面对着两大任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。
材料一 墨子说，如果要使天下都富起来，丢掉贫穷；要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助。
材料二 墨子认为，进行战争，春季破坏老百姓种庄稼，秋季破坏了老百姓的收割……（这样一来），老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。
请回答：
（1）两则材料的思想核心是什么？
（2）简要分析这些思想的积极意义。
阅读下列故事，回答下列问题：
立水为信
公元前356年，泰国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并贴出告示：“谁能把这根木杆拉到北门，赏十金。”告示下聚满了人，大伙直响咕：“这是什么难事，赏这么多金？”结果谁也不去拉。商鞅见没人响应，把赏金提高到五十金。人们更加疑惑了，不知这位新官葫芦里卖的是什么药。这时候，一个壮汉上前扛起木杆就走，一口气是到北门。商鞅立即赏他五十金。看热闹的人纷纷议论：“这位新官说话真算数。” 商鞅因此很快提高了威信。不久，商鞅在秦国开始变法。读完这个故事，请把你的感想写在下面。
根据商鞅变法内容回答：
（1）试用一句话来分析每一项内容的作用：
承认土地私有：。
奖励生产：。
奖励军功：。
推行县制：。
（2）依据商鞅变法的内容和作用，说一说商鞅变法给地处西北之地的秦国带来了什么变化？
（3）商鞅自己最后因变法而惨遭杀害，有人说，商鞅被杀，说明商鞅变法失败了。你认为这一观点正确吗？请说出你的观点。
阅读下列材料，回答问题。
“治世不一道，便国不法古”。——商鞅
①这句话的意思是什么？
②这句话是针对什么人说的？试对商鞅的做法加以评价。
根据图，请回答：
（1）你能说出上面这些农具的特点吗？它们最早出现在什么时候？
（2）你能说说这些工具的出现有何重要的历史意义吗？
（3）想一想，铁农具为什么能较快推广？