你在实验中使用显微镜观察生物。回答下列问题，试试你对显微镜及其操作了解多少。
（1）在下图中正确标出目镜、物镜、粗准焦螺旋、反光镜。
（2）对物像有放大作用的是_________和_________。
（3）下降镜筒时有一个基本的要求，就是眼睛要看着_________________。
（4）小明在显微镜的视野中看到一个“F”，那么，玻片上写的是_____。
（注：〔〕内填序号， 填文字）
显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请根据下图回答问题：
1.显微镜的部件中具有放大作用的是〔〕 和〔〕 。
2.转动〔〕 可使低倍物镜对准通光孔。
3.转动〔〕 可以使显微镜镜筒大幅度升降；为避免压碎载玻片，操作时眼睛要看着 下降。
4．如果在显微镜视野中看到“b”，那么，玻片标本上的字应是 ；如果视野中的物像偏左下方，向 移动载玻片，可以将物像调整到视野中央。
5.用显微镜进行观察时，要做到用 眼注视目镜，同时 眼要睁开，便于画图。
6.用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一个污点。移动玻片，污点的位置随之改变，可以推断该污点在 上。
如图为菜豆种子和玉米种子的结构图，请根据图回答：
（1）找出甲、乙两图中名称相同的结构，用图中的标号和短线相连表示出来：
（2）菜豆种子的胚由 构成：玉米种子的胚由 构成（填标号）．
（3）玉米种子中储存营养物质的结构主要是[5] ，其中所储存的营养成分主要是 ，这种成分的一个重要特征是 ．
（4）菜豆种子和玉米种子的主要区别是：
| 子叶数目 |
有无胚乳 |
营养物质 储存部位 |
子叶功能 |
|
| 菜豆种子 |
2片 |
无 |
子叶 |
储藏营养物质 |
| 玉米种子 |
1片 |
有 |
胚乳 |
吸收转运营养物质 |
图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 ．
（2）图一的食物网由4 条食物链组成．
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 ．
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 ．
（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡．
我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收．下图为桃树各部分结构示意图，请据图分析回答（[]内填代号，横线上填名称，如[1]胚珠）：
（1）桃花花瓣有多种颜色．使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的 中．
（2）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是 及生长发育．
（3）桃子营养丰富，美味可口．图二中①和②构成果实，①主要是由图一中[] 发育来的．
（4）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过图三中[ [ ]]导管 向上运输．呼吸作用为桃树的生命活动提供能量，请写出呼吸作用表达式： ．
（5）一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上结出的果实特别大且甜．他想在现有的一些桃树上结出特别大且甜的果实，应采用的方法是 ．
下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是
| A．将盖玻片迅速盖在载玻片上 |
| B．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间 |
| C．将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上 |
| D．将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上 |
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴 ．
（3）用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图．欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向 方移动．转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目 减少 ．
（4）上述操作中，发现视野中有污物B存在．移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动．但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在 （填“装片”或“物镜”或“目镜”）上．
（5）即使是用碘液染色，并用高倍镜观察，小红也不可能看到口腔上皮细胞的 （填“细胞壁”或“细胞质”或“细胞核”）．