学生实验小组利用图（a）所示电路，测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1k”挡内部电路的总电阻．使用的器材有：多用电表；电压表：量程5V，内阻十几千欧；滑动变阻器：最大阻值5kΩ；导线若干．请回答下列问题：
（1）将多用电表挡位调到电阻“×1k”挡，再将红表笔和黑表笔 ，调零点．
（2）将图（a）中多用电表的红表笔和 （填“1”或“2”）端相连，黑表笔连接另一端．
（3）将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图（b）所示，这时电压表的示数如图（c）所示．多用电表和电压表的读数分别为 kΩ和 V．
（4）调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为零．此时多用电表和电压表的读数分别为12.0kΩ和4.00V．从测量数据可知，电压表的内阻为 kΩ．
（5）多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路，如图（d）所示．根据前面的实验数据计算可得，此多用电表内电池的电动势为 V，电阻“×1k”挡内部电路的总电阻为 kΩ．
某同学用如图1所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，查得当地重力加速度g=9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg。小李同学选用实验中得到的一条点迹清晰的纸带，把运动的起始点记作O，另选连续3个点A、B、C作为测量点，且A、B、C各点到O点的距离如图2所示。根据以上数据，可知重物由O点运动到B点过程中，重力势能的减少量等于
J，动能的增加量等于J(结果保留3位有效数字)。
某课外学习小组想描绘标有“4 V、2 W”的小灯泡的U—I图象 , 除导线和开关外还备有以下器材可供选择:
A.电流表（量程0.6 A ,内阻约为1 Ω） B.电流表（量程3.0 A ,内阻约为0.2 Ω）
C.电压表（量程5.0 V ,内阻约为5 kΩ） D.电压表（量程15.0 V ,内阻约为15 kΩ）
E.滑动变阻器（最大阻值为200Ω,额定电流100 mA）
F.滑动变阻器（最大阻值为10Ω,额定电流1.0 A） G.电源（电动势为6.0 V,内阻约为1.5 Ω）
（1）实验中所用的电流表应选;电压表选;滑动变阻器应选.（只需填器材前面的字母代号）
（2）将图中的实物连接成实验所需的电路（有两根导线已经接好）.
（3）实验开始时,滑动变阻器的滑片应该置于最端.（填“左”或“右”）
一多用电表的表盘如下。
（1）用×10挡测量某电阻时，操作步骤正确，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是 Ω.
（2）若将该表的选择开关置于10 mA挡测电流，表盘示数仍如图，则被测电流为 mA；
（3）若用直流25 V挡测量电压，表盘示数还如图，则读数为 V.
某研究性学习小组利用气垫导轨进行验证机械能守恒定律实验，实验装置如图甲所示。将气垫导轨水平放置，在气垫导轨上相隔一定距离的两点处安装两个光电传感器A、B，滑块P上固定有遮光条，若光线被遮光条遮挡，光电传感器便会输出高电压，并由计算机显示出来。滑块在细线的牵引下向左加速运动，遮光条经过光电传感器A、B时，通过计算机可以得到如图乙所示的电压U随时间t变化的图象。
（1）实验前，接通气源，将滑块（不挂钩码）置于气垫导轨上，轻推滑块，放手使其自由滑动，若图乙中的Δt1Δt2（选填“>”、“=”或“<”），则说明气垫导轨已经水平。
（2）用游标卡尺测遮光条宽度d ，测量结果如图丙所示，则d =mm。 
（3）用细线通过气垫导轨左端的定滑轮将滑块P与质量为m的钩码Q相连，将滑块P由如图甲所示位置释放，通过计算机得到的图像如图乙所示，若Δt1、Δt2和d已知，要验证机械能是否守恒,还应测出
和（写出物理量的名称及符号）。
（4）若上述物理量间满足关系式 ，则表明在滑块和砝码的运动过程中，系统的机械能守恒。
某同学在做“探究求合力的方法”实验中，用精度为0.2N,量程为10N的弹簧秤拉动细绳套。通过记录并作出了如下的实验结论图，请指出他在作图探究规律的过程中存在的疏漏或者错误之处（至少说出四点）
（1）。
（2）。
（3）。
（4）。