【湖南省张家界市2015年普通初中学业水平考试】电动环保车因环保经济在各大旅游景区已广泛投入运营。如图所示的电动环保车,有关技术参数如下表。
空车质量 |
1200kg |
电动机额定功率 |
5kW |
满载乘员 |
10人 |
电动机额定电压 |
48V |
满载时轮胎与地接触面积 |
4×250cm3 |
最大车速 |
18km/h |
电动机效率 |
80% |
平路续驶里程 |
≤180km |
根据技术参数和具体要求,求解下列问题:(g取10N/kg)
(1)用甲图中的专用插线板给电动环保车充电,请在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线,并接入家庭电路,要求:①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断;②开关接通时两插座都能提供220V电压。
(2)电动机以额定功率工作半小时消耗多少电能?
(3)经检测电动环保车以额定功率匀速行驶时,受到的阻力与质量的关系如图所示,若电动环保车满载时,每个乘员大约60kg,求车在行驶过程中受到的阻力。
(4)该车充一次电储存了2.7×108J 的电能,电动环保车将电能转化为机械能的效率为80%,若该车满载时以额定功率匀速行驶,则充电一次最多可连续行驶多长的路程?
在探究“决定电阻大小的因素”问题时,某同学作了如下的猜想:
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的材料有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
为了便于研究多因素的问题,我们通常采用法,即每次挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较。现有下表中的导线:
导线代号 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
长度(m) |
1.0 |
0.5 |
1.5 |
1.0 |
1.2 |
1.5 |
0.5 |
横截面积(mm2) |
3.0 |
0.6 |
1.8 |
0.6 |
1.8 |
1.8 |
1.8 |
材料 |
锰铜 |
钨 |
镍鉻丝 |
锰铜 |
钨 |
锰铜 |
镍鉻丝 |
(1)为了研究电阻与导体长度有关,应选用的两根导线是;
(2)为了研究电阻与导体材料有关,应选用的两根导线是;
(3)为了研究电阻与导体横截面积有关,应选用的两根导线是(填代号)。
小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时,实验台上提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0—0.6A,0-3A)、电压表(0-3V,0-15V)、滑动变阻器(50Ω 1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)小明在实验中电流表应该选择______的量程,电压表应该选择_______的量程,实验中,滑动变阻器的作用是;
(2)若闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的_______和______(填写序号)
A.小电灯短路 B.小电灯的灯丝断了 C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱反接 E.变阻器滑片接触不良
(3)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,则小灯泡的额定功率为_______W
在测定“小灯泡电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应 ,闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于 端。
(2) 请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。在方框内画出实验的电路图。
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小明和小丽在学习了电能表以后,想利用电能表测量一台收录机的电功率,下面是他们的测量方法:
小明的方法是:
查看电能表的示数W1(度)。
②关闭其他用电器,让收录机工作一段时间。
③让收录机停止工作,记下收录机的工作时间t(min),再查看电能表上的示数W2,算出电功率。
小丽的方法是:
①查看电能表的参数N(revs/kw·h)。
②关闭其他用电器,让收录机工作一段时间,并当表内转盘上的红色标记开始出现时计时。
③当表的转盘转过的转数正好为n时停止计时,并记下收录机工作t(min),算出电功率。
(1)用小明的方法和思路最终测出的收录机的电功率的表达式为▲(kw);
用小丽的方法和思路最终测出的收录机的电功率的表达式为▲(w);
(2)从实验结果的精度和可操作性的角度思考,▲的方法最好,另一种方法的主要问题是▲。
小刘想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究。
(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整▲ 。
(2)小刘正确接好电路后开始进行实验。
①闭合开关,滑片P向_______(选填“左”或“右”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
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