(5分)空气是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。
集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，打开弹簧夹。
（1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：_______________________
（2）该实验的现象是___________________________________________.
（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是________（填化学式）
（4）造成测量结果偏小的原因可能是_____________________ 。（任写一条）
(5分) 某兴趣小组用右图所示装置发生并收集反应产生的气体，
同时测量其体积。
（1）试写出实验室用该装置，通过置换反应制备初中常见气体的
化学反应方程式。
（2）图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是：、。
（3）利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是：。
(4分)“中国最美丽的乡村”——江西婺源，以“红、绿、黑、白”四大特色而闻名。
（1） “红”指红鲤鱼：食用红鲤鱼可以补充的营养素主要是；
（2） “绿”指婺源绿茶：绿茶中含有儿茶素（C5H14O6·H2O），儿茶素由种元素组成；
（3） “黑”指龙尾砚：罗文金星石头（主要成分是Fe2S）是制作龙尾砚的材料之一，Fe2S中铁元素和硫元素的质量比；
（4）“白”指江湾雪梨，种植雪梨需施适量氮肥。下列化肥中属于氮肥的是：。
A．KCl B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4)2
(6分)形态各异的物质可按一定规律分类（用序号填空）：
A盐酸 B氯化钾 C 氢氧化钙
D甲烷 E.五氧化二磷 F.氮气
| 题号 |
物质分类标准 |
字母序号 |
题号 |
物质分类标准 |
字母序号 |
| （1） |
非金属氧化物 |
（4） |
非金属单质 |
||
| （2） |
易溶性盐 |
（5） |
挥发性酸 |
||
| （3） |
微溶性碱 |
（6） |
最简单的有机物 |
将下列化学术语的序号填在后面的横线上（用序号填空）：
①吸附②蒸发③过滤④乳化
⑴由饱和的食盐水得到食盐晶体；⑵除去食盐中的泥沙，先溶解，再；
⑶洗洁精洗去碗筷上的油污；⑷活性炭除去冰箱中的异味。
请根据以下实验装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①________②_________③_________
（2）若用A装置制取氧气，实验前要对装置的气密性进行检查：把导管末端浸没在水中，________________ ，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好；写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_________________，收集氧气可选用D装置，用该装置收集氧气，集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 ________________后__________________。
（3）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如下图所示。
A、此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是___________________；
B、 此装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容：
| 仪器名称 |
分液漏斗 |
小试管 |
大试管 |
| 装置内的药品 |
①________ |
②_________ |
紫色石蕊试液 |
| 大试管中产生的现象及发生反应的化学方程式 |
现象③__________________化学方程式④_____________ |
（4） 同学们探究B装置时，对此装置作了改进，改进后的装置如右图（Ⅰ）所示。
改后该装置的优点是。 
（5） 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为B装置应如何改进才符合要求______________________________。