探索性问题：已知：b是最小的正整数，且a、b满足（c5）2|-优题课

探索性问题：
已知：b是最小的正整数，且a、b满足（c-5）²+|a+b|=0，请回答问题：
（1）请直接写出a、b、c的值．a= ，b= ，c= ；
（2）数轴上a、b、c三个数所对应的点分别为A、B、C，点A、B、C同时开始在数轴上运动，若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B和点C分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动，假设t秒钟过后，若点B与点C之间的距离表示为BC，点A与点B之间的距离表示为AB，点A与点C之间的距离表示为AC．
①t秒钟过后，AC的长度为（用t的关系式表示）；
②请问：BC-AB的值是否随着时间t的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，请求其值．

科目数学题型解答题难度中等

知识点：幂的乘方与积的乘方

某市将开展以“走进中国数学史”为主题的知识竞赛活动，红树林学校对本校100名参加选拔赛的同学的成绩按 $A$ ， $B$ ， $C$ ， $D$ 四个等级进行统计，绘制成如下不完整的统计表和扇形统计图：

成绩等级	频数（人数）	频率
$A$	4	0.04
$B$	$m$	0.51
$C$	$n$
$D$
合计	100	1

（1）求 $m =$ 　　， $n =$ 　　；

（2）在扇形统计图中，求“ $C$ 等级”所对应圆心角的度数；

（3）成绩等级为 $A$ 的4名同学中有1名男生和3名女生，现从中随机挑选2名同学代表学校参加全市比赛，请用树状图法或者列表法求出恰好选中“1男1女”的概率．

如图，在平面直角坐标系中，已知 $ΔABC$ 的三个顶点坐标分别是 $A (1, 1)$ ， $B (4, 1)$ ， $C (3, 3)$ ．

（1）将 $ΔABC$ 向下平移5个单位后得到△ $A_{1} B_{1} C_{1}$ ，请画出△ $A_{1} B_{1} C_{1}$ ；

（2）将 $ΔABC$ 绕原点 $O$ 逆时针旋转 $90 °$ 后得到△ $A_{2} B_{2} C_{2}$ ，请画出△ $A_{2} B_{2} C_{2}$ ；

（3）判断以 $O$ ， $A_{1}$ ， $B$ 为顶点的三角形的形状．（无须说明理由）

抛物线 $y = a x^{2} + bx$ 的顶点 $M (\sqrt{3}$ ， $3)$ 关于 $x$ 轴的对称点为 $B$ ，点 $A$ 为抛物线与 $x$ 轴的一个交点，点 $A$ 关于原点 $O$ 的对称点为 $A'$ ；已知 $C$ 为 $A' B$ 的中点， $P$ 为抛物线上一动点，作 $CD ⊥ x$ 轴， $PE ⊥ x$ 轴，垂足分别为 $D$ ， $E$ ．

（1）求点 $A$ 的坐标及抛物线的解析式；

（2）当 $0 < x < 2 \sqrt{3}$ 时，是否存在点 $P$ 使以点 $C$ ， $D$ ， $P$ ， $E$ 为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求出点 $P$ 的坐标；若不存在，请说明理由．

已知 $AD$ 为 $⊙ O$ 的直径， $BC$ 为 $⊙ O$ 的切线，切点为 $M$ ，分别过 $A$ ， $D$ 两点作 $BC$ 的垂线，垂足分别为 $B$ ， $C$ ， $AD$ 的延长线与 $BC$ 相交于点 $E$ ．

（1）求证： $ΔABM ∽ ΔMCD$ ；

（2）若 $AD = 8$ ， $AB = 5$ ，求 $ME$ 的长．

班级组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动，基地离学校有90公里，队伍 $8 : 00$ 从学校出发．苏老师因有事情， $8 : 30$ 从学校自驾小车以大巴1.5倍的速度追赶，追上大巴后继续前行，结果比队伍提前15分钟到达基地．问：

（1）大巴与小车的平均速度各是多少？

（2）苏老师追上大巴的地点到基地的路程有多远？