下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：
（1）图中D与 A、B、C、E的主要区别是D的身体背部没有 。
（2）明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，C的幼体用________呼吸，成体用____________和皮肤呼吸；D用 呼吸，图B所示动物在呼吸方面最大的特点是体内有发达的 ，可辅助呼吸。
（3）D类动物身体分部，躯体、足、触角均分节，属于 动物，在生长过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮其实是它的 。
（4）图E的牙齿与其食性相适应，和兔子相比，具有发达的 。
（5）勇勇同学说，图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有 的特点。
（6）上图中，体温恒定的是 （填字母）。
如图是一朵花雌蕊的一部分，该图表示雌蕊受精的过程，请据图回答相关问题：
（1）写出图中下列字母新代表的结构名称A F ．
（2）分别写出C和D将来发育成的结构：C D ，F与精子结合成 ，将来发育成 ．
如图是蚕豆叶片横切面图，请根图中的标号所示各部分名称回答问题：
（1）如图所指的是 ，其中细胞特点是 ．
（2）叶子与外界进行气体交换是通过[ ] 来实现的，其两侧的细胞叫 ．
（3）叶片表皮细胞的外壁上有透明的不易透水的角质，它的主要功能是 ．
如图是桃花的结构示意图．
（1）图中 、 、 构成雌蕊； 、 构成雄蕊．（填序号）
（2）桃花开花时，常看到蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞舞，它在忙着给花 ，之后，子房将来发育成 ，子房壁发育成 ，胚珠发育成 ，受精卵发育成 ．
下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
| A．把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜． |
| B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射． |
| C．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液． |
| D．用酒精脱色． |
E．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．
F．稍停，用清水冲掉碘液后观察．
（1）请将该实验的正确顺序排列出来：
（2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是
（3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是
（4）F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了
（5）通过该实验得出的结论是： ．
图A图B为两种生物细胞模式图，请回答下列问题：
（1）图A是 （填动物或植物）细胞模式图．
（2）判断依据是该细胞有 ．
（3）将光能转化为化学能的结构是 ．
（4）切西瓜时，常会有很多汁液流出，这些汁液是来自细胞的 结构．