小明想用如图所示的装置探究“蜡的熔化规律”．为了完成实验，需要测量的物理量是时间和 ，并及时观察它的 ．实验表明：蜡熔化过程中吸热，温度 ；同组同学提出异议，建议用 法加热会使蜡受热更均匀．
利用如图所示的电路探究电流跟电压的关系，电源电压为6V不变。
（1）按图甲，在图乙中把接错的一根导线打上"×"，再画线把它改到正确的位置上。
（2）正确连接电路后，再闭合开关，移动滑片，发现电压表和电流表的示数均为0；继续移动滑片，当两电表指针刚好偏转且稳定时，基示数见序号3，继续实验，数据见序号4和序号5。
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数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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电压/V |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
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电流/A |
0 |
0 |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
①根据第5组数据，在图丙中用"↑"标出电流表指针所在的位置。
②由序号1、2两组数据可判断，该电流故障为 （选填"R 1接触不良"、"R 2断路"或"R 2短路"）。
③序号3、4、5三组数据表明：在导体的 一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
④根据表中数据计算，滑动变阻器接入电路的最大阻值为 Ω，滑动变阻器消耗的功率变化了 W。
为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系，并借用水的密度ρ水求出该合金块的密度ρx，某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量（弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4）。
（1）你觉得合理的实验顺序是 ；
（2）实验表明，（合金块所受浮力） ＝ （合金块排开水的重力）（用F1、F2、F3、F4表示）；
（3）则ρx＝ （用ρ水、F2、F3、F4表示）。
如图甲是某小组用“伏安法测定值电阻Rx”的电路图，图乙为实物电路。
（1）在图乙中将缺失的两根导线补画完整。
（2）在某次测量中，电压表盘面如图丙，则读数为 。
（3）当滑动变阻器的滑片P从目前位置滑至左端时，V的读数增量为△U，A的读数增量为△I，则Rx＝ （用△U和△I表示）。
（1）在做“观察水的沸腾”实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格的实验器材如图1装置进行实验。三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象（如图2），其中 （填a、b、c中的两个）两条图线描绘的是“初温相同质量不同的水”的加热情况。由图象还可以判断水面上方的气压 （填“大于”“等于”或“小于”）一个标准大气压。
（2）在光具座上，蜡烛、凸透镜、光屏三者位于如图3所示位置时，光屏上出现蜡烛清晰的像。当不移动凸透镜，只将蜡烛和光平位置互换，则光屏上 （填“能”或“不能”）收集到蜡烛的像。
在“测定小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡标有“3.8V”字样），电源电压恒定。
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮。
（2）在检查电路连接时，变阻器滑片P应移到 端（选填“A”或“B”），目的是为了保护电路。
（3）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为 时，电流表示数如图乙所示，通过灯泡的电流为 A，灯泡的额定功率为 W。
（4）做完实验后，小明看到实验台上有一个定值电阻R，上边的数字模糊不清，想测出它的阻值，可是发现电压表损坏，经过小组讨论设计了如图丙和丁两个电路图，小明认为利用前面的数据和这两个电路图，都能测出R的阻值。你认为能测出R阻值的电路图是 。
