阅读短文、回答问题
我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。
秋天,桂花开了,漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。
冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,但是那么清,山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。
给短文加个恰当的题目。
用~~~~~画出文中的比喻句。
_________________________________________________________________
文章中的第二自然段到第五自然段是按( )顺序写的。
哪个自然段最能表达作者的思想感情?把它抄写在下面。
_________________________________________________________________
根据课文回答问题。
(1)青蛙为什么要玩跳石子游戏?
(2)鸭子为什么要比赛游泳,而不玩跳石子?
(3)兔子为什么玩捉迷藏游戏,而不比赛游泳?
阅读短文,回答问题。
云
天刚亮,妈妈就叫我起床看天上的云。
我走出去一看,天上的云可真怪,有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的大象。
天上的云真有趣。
(1)短文一共有( )个自然段,第( )段是写云的样子。
(2)我是在( )的时候看天上的云的。
(3)天上的云有的像( ),有的像( ),有的像( ),我觉得天上的云很( )。
读短文,回答问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
(1)羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
答:①______________,②____________, ③___________。
(2)填空。
①西红柿的______________好吃。②萝卜的______________好吃。③白菜的______________好吃。
我能读懂短文
。
(1)这篇短文共有()句话。
(2)小白兔的生日是()月()日。
(3)______________、_________、_________和__________都来
祝贺小白兔的生日。
(4)第()句话大家祝小白兔生日快乐。
我会阅读。
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
(1)短文共有()自然段。
(2)读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在()。