化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。
如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：
（1）若用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子，用“
”表示硫原子，上述反应过程可用下图表示：
（1）该反应的文字表达式为______________________；
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是__________________。
（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为____________。
化学就在我们身边，它能改善我们的生活。
从“
| A．干冰 | B．氮气 | C．氢气 | D．石油 |
E．碳酸钠F．氢氧化钠”中选择适当的物质填空(填字母)。
Ⅰ．被称为理想的“绿色能源”是；Ⅱ．可用于人工降雨的物质是；
Ⅲ．常用的纯碱是指；Ⅳ．被誉为“工业的血液”的是；
⑵下图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：
Ⅰ．用离子符号表示出其中的一种阳离子 ；
Ⅱ．矿物质水的主要成分是H2O，请用化学符号表示水中氧元素的化合价 ；
Ⅲ．鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有 （填化学符号）。
⑶现有四个常见化学名词：①乳化 ②结晶 ③溶解 ④蒸馏，请选择适当的化学名词的序号填在与之相对应操作后面的横线上（每空填写一个）：
Ⅰ．将硬水直接转变成软水；Ⅱ．将洗发水洗去头发上的油污。
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系
如右图（图中“”表示相连的两种物质能发生反应）。
(1)若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是____。
(2)根据右图所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式：
①；②。
每年3月22日是世界水日。水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题：
（1）请列举水在实验室中的一种用途；
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用的方法降低它的硬度；
（3）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，它的主要成分Ca(ClO)2中氯显价。
小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：
（1）若不溶于水，则是_________。（2）若溶于水溶液温度升高，则是_________。
（3）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。
人的胃液里含有适量盐酸。服用含MgCO3 的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是。