（届江苏泰州中考）阅读下面的文言语段，完成后面题目。
自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑皆冲口而成，及见今人所藏遗稿，涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。 （选自《春渚纪闻》）
【注】①即本文的作者何蘧。
根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①至有一字穷岁月 （ ） ②及见今人所藏遗稿（ ）
③欧阳文忠公作文既毕（ ） ④得东坡完生数诗稿（ ）
（2）下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（ ）
例句：蘧尝于文忠公诸孙望之处
| A．积于今六十岁矣（《捕蛇者说》） | B．如使人之所欲莫甚于生（《鱼我所欲也》） |
| C．于厅事之东北角（《口技》） | D．何有于我哉（《<论语>》） |
请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。
（1）疑皆冲口而成（标在动宾之间） （2）渊明为小邑（标在主谓之间）
翻译下列句子。
（1）改正尽善，方出以示人。
（2）但少闲人如吾两者耳。（《记承天寺夜游》）
请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题： 。
庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。解释下列划线字。
持就火炀之则字平如砥
以手拂之未为简易
不若燔土为余群从所得 选出下列各句朗读停顿正确的一项：（）
| A．有/奇字/素无备者 | B．若/印数/十百千本 |
| C．用讫/再火令/药熔 | D．其印为/余群从/所得 |
选出下列句中“其”字所指代内容解说正确的一项：（）
| A．其法：用胶泥刻字（指代毕升） |
| B．以手拂之，其印自落（指铁板） |
| C．则以一铁板按其面（指铁框） |
| D．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（指先设的铁板） |
从下列各组里选出划线字的意义或用法，与另外三句不同的一项 （）
| A．唐人尚未盛为之 | B．有布衣毕升，又为活板 |
| C．其印为予群从所得 | D．乃密布字印，满铁范为一板 |
选出下列叙述不符合原文意思的一项：（）
| A．活板的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆板四大工序。 |
| B．印刷术的发明、制作、效能和使用方法。 |
| C．活板的主要特征在“活”字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于便于贮存重排等方面。 |
| D．活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀”。 |
根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。
_____________________________________________________________________________根据文意说说活板印刷术提高工效的关键是：
①
②活板跟雕版相比，具有什么优点？活板到底“活”在哪里？
《活板》一文运用了哪些说明方法？举出实例并分析其作用。
翻译下面句子。
⑴ 每韵为一帖，木格贮之。
⑵ 一板已自布字。
⑶ 更互用之，瞬息可就。
⑷ 用讫再火令药熔。
⑸ 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
⑹ 板印书籍，唐人尚未盛为之。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中,过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之,元方入门不顾。解释句中划线的词(2分)
①陈太丘与友期行。( ) ②元方入门不顾（ ）翻译句子
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。文章结尾“元方入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。(3分)
童趣 沈复
（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
（3）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
（4）一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 第(4)段中的“庞然大物”指的是所拔之“山”指的是所倒的“树”指的是
翻译下列句子
（1）昂首观之，项为之强。
（2）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
阅读下面的文言文，回答问题。
出师表诸葛亮
先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。解释下列句中划线的词语。（任选两个作答，多选不加分）
⑴陟罚臧否：⑵必得裨补阙漏：
⑶先帝不以臣卑鄙：下列四个选项中，划线词的意义和用法相同的一项是（）
| A．是以先帝简拔以遗陛下 |
| B．可计日而待也臣所以报先帝而忠陛下之职分也 |
| C．苟全性命于乱世三顾臣于草庐之中 |
| D．盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也 |
把下面的句子翻译成现代汉语。
不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译文：作者向后主提出的三条建是：、、，其中最重要的一条是 。 (2分)
本文的写作目的是什么？
答：