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【2015年初中毕业升学考试(山东枣庄卷)】情境分析(共10分)
2008年,被称为“学霸”的周浩以青海省高考理科前五名成绩考上北京大学生命科学院。但周浩是一个动手能力特别强的人,最喜欢的是捣鼓机械,对所学生命科学专业和相关学术理论竟毫无兴趣。没有兴趣的专业让周浩痛不欲生,每天接受的都是纯粹的理论更让他头脑发胀,对于未来也变得非常迷茫。他曾试着改变自己的处境,旁听、转院、休学都没有解决问题。2011年,他毅然决定放弃在北京大学的学习机会,转学到北京工业技师学院。找到兴趣点后的周浩重新拾回了对学习的热情。凭借北京大学的理论基础和北京工业技师学院的技术学习,周浩慢慢朝着知识技能复合型人才的道路发展,他成为了学院最优秀的学生之一,还成功入围第六届全国数控技能大赛决赛。周浩曾开心的说:“我所学的技术在人们的生活中起着很大的作用,我不会后悔自己的选择。而且三百六十行,行行出状元。每个人只要在适合自己感兴趣的岗位上工作,都会很强大的!”
(1)“三百六十行,行行出状元”。不是只有上名牌大学或成为科学家,才能成为对社会有用的人才。这是为什么?
(2)上述材料中,周浩的言行对我们选择职业有哪些启示?
(3)即将初中毕业的你,有怎样的职业理想?

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
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为了提高公民的法律意识,某校法律兴趣小组在老师的带领下走进希望小学,进行普法宣传活动。假如你是小组的成员,请回答同学的提问:
(1)同学的东西丢了,班上老师让同学们投票选小偷。老师的做法正确吗?为什么?
(2)“朋友”经常拿我的生理缺陷取笑我,给我取绰号,我该怎么办?
(3)同桌上学迟到,作为班长的我批评了他,他心怀不满,故意在同学中捏造说我曾在新华书店盗窃书籍,我该怎么办?

阅读下列材料并回答问题:
2014年3月1日晚9时21分,一伙穷凶极恶手持砍刀的疆独暴力恐怖分子在昆明火车站手持长刀向手无寸铁的老百姓疯狂砍杀。当时,车站派出所副所长张立元挺身而出,手持防暴叉,向歹徒喊道:“喂,你们几个过来砍我。”还有三中队队长谢林、丁姓保安、牛肉面馆保安老板、宏盛招待所陈宇贵、老板娘陈芳……面对歹徒,毫不畏惧,最大限度保护了老百姓,他们有的人却献出自己宝贵的生命。有4名歹徒当场被击毙,其他6名已被抓获,他们将受到法律的严惩。
(1)疆独暴力恐怖分子侵犯了无辜老百姓的什么权利?你打算采取哪些方式行使这项权利?
(2)上述材料对你有何启示?

【改编】材料:中央电视台《焦点访谈》栏目报道了一些公民被非法调查,甚至遭遇暴力伤害的案例。此类案例今年来在全国各地多发,根源之一就在于不法分子通过一些网上信息平台非法获取了被害人的个人信息。个人信息涉及方方面面,像家庭住址、手机号码、车牌号、收入情况、银行资料、工商注册资料等,这些信息竟然都成为在网络信息平台上交易的商品。
材料二:观察漫画“股民资料”

根据材料回答如下问题:
(1)请你对材料中不法分子和漫画中网站的行为进行评价?
(2)你认为在现实生活中应如何尊重他人的这项权利?
(3)我们应如何保护自己的这项权利?

小华和小强是同班同学,有一天,小强自习课的时候吵闹,被小华记下后受到了老师的批评。于是小强怀恨在心,想寻机报复。碍于面子他既不敢和小华吵,又怕打架受老师处分,终于他想到了一个操作简单的“万全之策”,即在网上臭骂小华,小强骂得解气,越骂越过瘾。可第二天小华难过了,面对同学们的指指点点,他是有口难辩,心灵受到了很大的伤害,最终请病假在家休息。小强还得意地说:“我君子动口不动手,骂死了也不犯法。”
结合所学知识,回答下列问题:
(1)小强的做法和说法侵害了小华的什么权利?这项权利有哪些内容?
(2)如果你是小华,你如何解决这个问题?

2014年6月4日中午,杜某、赵某夫妇在卧室休息时,偶然发现暖气管后的墙上有一小洞,内置监视器和微型话筒,经当地派出所民警勘查,确认是监视系统。6月26日杜某、赵某夫妇一纸诉状将行为人告上了法庭。经审理,法院判决如下:被告当面向原告赔礼道歉,分别赔偿两原告精神损害抚慰金3万元和1万元。
(1)法院的判决维护了原告的哪项权利?这项权利的真谛是什么?
(2)公民所享有的这项权利中包括哪些具体内容?
(3)杜某夫妇的行为给我们的启迪是什么?

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