将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表
下列分析正确的是
| A．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP |
| B．该植物幼根正确该离子的吸收与温度的变化无关 |
| C．有氧条件有利于该植物幼根正确该离子的吸收 |
| D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根正确该离子的吸收 |
关于右图DNA分子片段的说法，正确的是（）
| A．EcoRⅠ限制酶可作用于①、②处 |
| B．解旋酶作用于③处 |
| C．DNA连接酶作用于③处 |
| D．获取目的基因要同时使用解旋酶和限制性核酸内切酶 |
下列有关酶的叙述正确的是（）
| A．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸 |
| B．酶提供了反应过程所必需的活化能酶从而提高化学反应速率 |
| C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 |
| D．线粒体中有催化葡萄糖分解的酶 |
某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质．下列叙述正确的是（）
| A．该蛋白酶分子结构中至少含有l29个氨基和l29个羧基 |
| B．该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 |
| C．该蛋白酶进出细胞的方式是主动运输 |
| D．用含该蛋白酶的洗衣粉击除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好 |
下列生命现象中不能使ADP含量增加的是（）
| A．有丝分裂时染色体的运动 |
| B．葡萄糖和果糖生成蔗糖 |
| C．红细胞吸收葡萄糖 |
| D．神经递质的释放 |
如右图表示某酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是（）
| A．三个处理中b是此酶促反应的最适条件 |
| B．三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同 |
| C．三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同 |
| D．三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同 |