用如图1所示装置验证牛顿第二定律，用F表示砝码和小桶的总重力．
（1）在探究“加速度和合外力的关系”时，图2中F为砝码和小桶总重力，要使得细线对小车的拉力等于小车受到的合外力，下列做法正确的是__________．
| A．平衡摩擦力时必须让小车连着穿过打点计时器的纸带 |
| B．平衡摩擦力时必须撤去砝码和小桶 |
| C．平衡摩擦力时打点计时器可以不通电 |
| D．图2中的a1→∞ |
（2）实验中描绘的a﹣F图象如图2所示，当F较小时，图象为直线；当F较大时图象为曲线，出现这两段情况的原因是什么．____________________________．
如图为测定一节干电池的电动势和内阻的电路原理图。现备有以下器材：
A．干电池（E约为1.5V，r约为1Ω）
B．电压表（0～3V）
C．电流表（0～0.6A）
D．滑动变阻器R1（0～20Ω，2A）
E．滑动变阻器R2（0～100Ω，0.1A）
（1）在实验中滑动变阻器应选用（填“R1”或“R2”）。闭合开关S前，滑动变阻器的滑动头P应移到端（填“a”或“b”）；
（2）这位同学测量时记录了5组数据，在坐标纸上画出U－I图线如右图所。根据图线求出一节干电池的电动势E约为____________V，内阻r约为____________Ω。
（1）如图所示为某同学用游标卡尺测量一均匀圆柱体长度，由图可知其长度为mm；
（2）为了描绘该小灯泡L的伏安特性曲线，实验室可提供选择的器材及代号如下：
A．小灯泡L（3.0V，1.8 W）；
B．滑动变阻器R（0～10Ω，额定电流1.5A）；
C．电压表V1（量程：0～3 V，RV约为5 kΩ）；
D．电压表V2（量程：0～15 V，RV约为10 kΩ）；
E．电流表A1（量程：0～0.6 A，RA约为0.5Ω）；
F．电流表A2（量程：0～3 A，RA约为0.1Ω）；
G．蓄电池组(电动势约为4V)、电键各一个，导线若干；
①请你用笔线代替导线将右上图所示的实验电路图补充完整；
②实验中应选电压表，电流表。（请填写器材前面的字母序号）
某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”。
（1）在研究物体加速度与力的关系时，保持不变的物理量是（只需填A或B）
A．小车质量
B．塑料桶和桶中砝码的质量
（2）实验中，首先要平衡摩擦力，具体做法是（只需填A或B）
A．在塑料桶中添加砝码，使小车带着纸带匀速运动。
B．取下塑料桶，垫起滑板的一端，使小车带着纸带匀速运动。
（3）实验中要使小车的质量（填“远大于”或“远小于”）塑料桶和桶中砝码的质量，才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力。
（4）在该实验中，所用交流电的频率为50Hz．某次实验中得到的一条纸带如下图所示，从比较清晰的某点起，取五个计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得s1="2.15" cm，s2=2.90cm，s3=3.70cm，s4=4.40cm
则打点“3”时小车的瞬时速度大小为m/s和用逐差法求得小车的加速度大小为m/s2。（结果均保留三位有效数字）
（5）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后,依照数据正确画出a-F图像如图示，（小车质量保持不变）图线不过原点的原因可是 _____
“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）图乙中的F与F′ 两力中，方向一定沿AO方向的是_______________。
（2）下列是某同学在做该实验的一些看法，其中正确的是_________（填相应的字母）．
| A．拉橡皮筋的绳线要细长，实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 |
| B．拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度 |
| C．拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小 |
| D．实验中，橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上 |
E. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点
如图所示，小灯泡L1(4 V、1.6 W)，小灯泡L2(6 V、3.6 W)，滑动变阻器R1(0～10 W、0.5 A)，滑动变阻器R2(0～20 W、1.5 A)，以及电源E(e="9" V、r=0)和开关S各一只，导线若干。
(1)设计一个电路，要求在电路中L1和L2均正确发光，在方框中画出设计的电路图；
(2)按设计要求在如图所示实物中连线。