某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。据此完成下列各题。
学生在实习中可以得知的是
| A．溪谷的坡度；溪谷的蒸发量 |
| B．溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速 |
| C．溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小 |
| D．溪谷的坡度；堆积物粒径大小 |
学生在溪谷的观测点是
| A．甲、乙 | B．甲、丙 |
| C．乙、丁 | D．乙、戊 |
读图回答问题。
汉阳峰属于
| A．褶皱山 |
| B．火山 |
| C．断块山 |
| D．背斜山 |
29．夏季，长江干流的河水主要来源于
| A．雨水、湖泊水 |
| B．支流、雨水 |
| C．支流、地下水 |
| D．地下水、冰雪融水 |
下图为北半球某海域洋流分布略图，读图回答问题。
洋流E的流向和性质分别是
| A．向北，暖流 |
| B．向北，寒流 |
| C．向南，暖流 |
| D．向南，寒流 |
F地的盛行风是
| A．东南风 |
| B．东北风 |
| C．西南风 |
| D．西北风 |
有大渔场分布的海域是
| A．甲 |
| B．乙 |
| C．丙 |
| D．丁 |
图中洋流的规模
A．E>F
B．B．F>G
C．C．E=F
D．D．F=G
水循环包括自然循环和社会循环。读下图，回答问题。
图中①②③④分别为
| A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 |
| B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 |
| C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 |
| D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 |
在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是
| A．取水——保护水源地 |
| B．输水——减少过程损耗 |
| C．用水——节约、综合利用 |
| D．排水——防止当地污染 |
读图回答问题。关于图中A地叙述正确的是
| A．为地中海气候 |
| B．为温带海洋性气候 |
| C．为亚热带季风气候 |
| D．为温带季风气候 |
A地最可能位于
A.北非
B.B.智利
C.C.美国
D.D.巴西图中洋流对沿岸地区可起到
| A．增温增湿作用 |
| B．降温减湿作用 |
| C．增温减湿作用 |
| D．降温增湿作用 |
读下图（图中河流都是北岸冲刷严重），回答以下问题：
甲、乙、丙三图所在的半球及所属的气候类型分别是
| A．甲位于北半球，属于地中海气候 |
| B．乙位于南半球，属于亚热带季风气候 |
| C．丙位于南半球，属于温带海洋性气候 |
| D．乙、丙分别是北半球的亚热带季风气候和地中海气候 |
当丙图中湖面达一年中最大值的时候，下列说法正确的是
| A．甲地受副热带高气压控制 |
| B．乙地盛行西北风 |
| C．丙地盛行西北风 |
| D．乙地高温多雨。 |