在测量物体平均速度的实验中，如果测出物体的运动时间比实际值偏大，则测量出的物体平均速度（ ）
| A．跟实际值相同 | B．比实际值偏大 |
| C．比实际值偏小 | D．不能确定 |
对下面甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是 （ ）
| A．甲：试管口出现白雾说明水蒸气内能增加 | B．乙：说明分子间有引力 |
| C．丙：麦克风应用了电磁感应 | D．丁：电动机的原理 |
如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力） 
| A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 |
| B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 |
| C．他的重力势能转化成了动能和内能 |
| D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变 |
在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：其中合理的是（）
①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；
②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；
③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；
④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电； ⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流。
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④⑤ |
2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道. 图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（）
| A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大 |
| B．火箭升空利用了力的作用是相互的 |
| C．火箭升空时受到平衡力的作用 |
| D．火箭升空时受到惯性力的作用 |
学完凸透镜成像后，老师设计了一个游戏，同学们分为两队，红队充当物体，蓝队充当像。如图所示，红队队员在A处正举起②号牌子做物体，那么蓝队队员应当（）
| A．在B点正举起④号牌子 | B．在C点倒举起②号牌子 |
| C．在D点倒举起③号牌子 | D．在E点倒举起①号牌子 |