假设你是晨光中学的高中生李华,你校拟选拔一批优秀学生,利用周末的时间到光明村辅导留守儿童的英语,你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:
●对此活动的认识
●个人优势
●你的计划
注意:
1.词数100左右;
2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
3.信的开头和结尾已给出,不计入词数。
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Chenguang High School.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Looking forward to your reply!
Yours sincerely,
Li Hua
最近,某中学生英文报开设了“After-class Activities”的栏目,请你根据以下提示,为该栏目写一篇英文稿件,并鼓励同学们积极参加课外活动。
1.你校开展课外活动的情况; 2.你参加过的课外活动及给你带来的益处
3.为同学选择课外活动提出建议 4.为学校开展课外活动提出建议
注意:
1.词数120左右; 2.文中不得提及人名、校名及地名‘
3.稿件的开头已为你写好(不计入总词数)
After-class Activities
Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools.
书面表达(满分 25 分)请根据下面表格中的内容, 写一篇日记. 字数90 —110
| 时间 |
1999年12月16 日 |
事件 |
| 星期天下午 |
几个小孩在玩耍 |
|
| 天气 |
晴 |
听到呼救声 |
| 地点 |
公园内水塘中 |
一小男孩掉进水中 |
| 人物 |
小男孩李明 |
跳进水中救出男孩,电话通知家长 |
参考词汇:水塘:pond
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面一则广告,按照要求完成写作任务。
ETL International English Summer Camp
Volunteer Wanted
EIL was funded in Britain in 1936 with the fundamental aim of international understanding“Learn to live together by living together”.
Requirements: Over 16; good knowledge of English; outgoing; working well with children between 7-12
Activities; Language study, outdoor recreation
and travel
Campers; Students from different countries
Camp site; Mount Wuyi, Fujian
Time: July 26-August 9
Application deadline; July 15,2008
If interested, please e-mail to info@eiuk.org
[写作内容]假设你是李华,这则广告引起了你的兴趣,请用英文写一封自荐信。要点如下:
1.对夏令营主题的理解;2.根据招聘要求自我介绍;3.参加夏令营的目的。
注意:1.信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数;2.词数120左右。
Dear Sir,
I’m Li Hua from Fujian.
I am looking forward to your early reply.
Sincerely yours,
Li Hua
假如你是三明市某中学的一名学生,为了结合你校开展的“感恩教育”活动,英语教研组决定举办一场以“感恩”为主题的英语短文比赛。请你根据以下提示用英语写一篇短文。短文要点如下:
1.感恩对象: 如父母、老师。
2.感恩理由: 如父母养育之恩、老师培养之恩……
3.感恩方式: ……
注意:
1. 可根据内容要点适当发挥,但不要逐条翻译;
2. 文中不得使用真实的校名和人名;
3. 词数:120-150。参考词汇:传统美德 traditional virtues感恩的grateful/thankful
Always Be Grateful
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
假设你是万州二中高三学生李华,星期天你要和你的同班同学李明一起去敬老院参加义务劳动,你去找他,但他没有在家 ,你给他留言说明要求,内容如下:
(1)9:30在学校门口集合;
(2)带劳动工具(洗衣粉、理发工具、除草工具等);
(3)自带午饭,骑自行车前往。
注意:
(1)词数100左右; (2)可以适当增加细节,以使行文 连贯。
Dear Li Ming,
Dear Li Ming,
This Sunday we'll go to the nursing home and do some voluntary labor.
____________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Li Hua