阅读下面的文字，根据要求作文。
老教授问他的学生：“如果你上山砍树，正好面前有两棵树，一棵粗， 一棵细，你砍哪一棵？”
同学们异口同声：“当然砍那颗粗的了。”
老教授一笑：“可是，粗的不过是杨树，而细的是红松。”
同学们：“那当然砍红松了，杨树不值钱！”
老教授看看他们：“杨树是笔直的，而红松却七歪八歪，你们又会砍哪一棵呢？”
同学们互相看看：“如果是这样，还是砍杨树，红松弯弯曲曲的，什么都做不了！”
老教授紧接着又说：“杨树虽然笔直，可由于年头太多，中间大多空了，现在你们会砍哪一棵？”
同学们：“那还是砍红松。”
……
每个人的人生都是有无数选择组成的。面对一件事，我们会做出不同的选择，而不同的选择往往决定着我们的命运。
关于选择你有怎样的思考呢？你经历过那些选择吗？
请以“ 选择”为题，补全题目，然后写一篇文章。
要求：⑴文体不限，诗歌除外；⑵表达真情实感，不得套作、抄袭；⑶文中不得出现真实的地名、人名；⑷不少于600字。
作文
30．“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中、学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了：克服困难、战胜自我、帮助被人、努力拼搏……
请以“为自己竖起大拇指”为题，选取你亲生经历的一个具体事例，写一篇文章。
要求：体裁不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；
要写出真情实感；
文中不能出现真实的班名和人名；
书写要正确、规范、美观。
从下列两个题目中任选一题作文，文中不得出现真实的人名、地名和校名，不少于500字。
（1）题目：举手前后
要求：写一篇记叙文，可运用欲扬先抑、想像、叙议结合等写法，表达自己进入初中生活的感受和思考。
（2）题目：我寄我心与星辰
要求：写一篇记叙文，可运用联想、想像、托物言志、借物抒情等写法，抒发自己的情感，表达自己对生活的态度。
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉……
请你以“有____________真好”为题目,先补全题目，然后完成作文。
要求：1．题目自拟，正文600字左右；
2．书写工整，标点正确；
3．文中不能出现真实的人名。
妙笔生花
提示：在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福……请以“我懂得了＿＿＿＿＿＿”为题，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。
要求：在横线上填上适当的词，补全题目，写出自己的真情实感。字数在400字左右。
写作表达
你最欣赏某句诗文，或许是因为它的哲理，或许是因为它的优美......
你最欣赏某个人，或许是因为他的美德，或许是因为他的睿智......
你最欣赏某种动植物，或许是因为它的美丽，或许是因为它的不凡......
一个热爱生活、热爱世界的人，总是欣赏每一寸阳光、每一滴甘露。
请结合自己的成长经历，以“我最欣赏______”为题，写一篇文章。
要求：①补全题目；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名。