下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：
（1）鲫鱼靠( ) 掌握前进的方向。靠 提供前进的动力。
（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠 感知水流和测定方向。
（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在____________。
（4）鲫鱼的呼吸器官是_______，其内密布大量的____________，所以适于在此处进行气体交换。
右图是根尖结构图，请据图回答问题。（每空1分，共4分）
（1）从根尖结构图可以看出，根吸收水和无机盐的主要部位是区。
（2）幼根能不断生长是因为区细胞不断分裂，使细胞数量增多，区细胞不断生长，使细胞体积增大的原因。
（3）细胞比较大，排列不够紧密，具有保护作用。
右图为某草原生态系统食物网，请据图回答问题：（每空1分，共5分）
（1）这个食物网中有条食物链。
（2）如果青蛙突然减少，蛇的数量将会发生怎样的变化？ 。（填增多或减少）
（3）如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多。
（4）此图说明了各种生物之间的关系是与的关系。
右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请根据右图回答问题。
(1)在该生态系统中有条食物链，若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表。
(2)从生态系统的组成成分看，图中的动物属于农田生态系统的者。
(3)收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气。那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的者。
(4)在这个生态系统中，绿色植物通过光合作用固定光能转化为化学能储存在有机物中,这些能量是通过和食物网依次进行传递的。能量传递具有单向性和逐级递减的特点，因此在这个生态系统中的数量最多。
(5)如果往农田中喷洒农药，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是。
(6)通过调查，兴趣小组的同学们认识到：在自然生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这说明了生态系统具有一定的能力，但这种能力是有限的。如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 、 的大量繁殖，这个生态系统也就会遭到，所以人们不要随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态系统的稳定性中起着重要的作用。
下图为植物组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞的过程，其结果是使细胞的增多，这些细胞起初在形态、结构方面是（填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的过程,其结果形成了不同的 。
（2）上图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于组织。
（3）上图中Ｅ具有输送物质的功能，属于组织。
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有。
(7分)请据图回答下列有关细胞结构和生理的相关问题：
（1）你认为该图所示细胞是动物细胞还是植物细胞?，理由是该细胞表面[ 4 ]细胞壁，细胞内有[ 5 ]液泡和[ 7 ]。
（2）紧贴细胞壁内侧的一层膜，在光学显微镜下看不清的是图中[ 3 ]，它能控制物质的进出。
（3）某人为先天性聋哑患者，控制该遗传病的遗传物质储存在[ ]。
（4）吃苹果、梨时感觉有甜味，这些有甜味的液汁主要存在于图中[ ]。