阅读下列材料，回答下列问题：
材料一：这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
材料二：自18世纪下半叶，蒸汽机吐着白气推开现代化的大门以来，人类文明发生了深刻的嬗变。在现代化进程的大舞台上，演绎了各具特色的发展篇章。正是因此才使英国这个孤悬一隅的小岛，孕育了超凡的能量，成为跨越两个世纪世界发展的领头羊。
（1）据材料一，结合所学知识回答，“这场持续了约35年的运动”是指什么？这场运动有何重要历史意义？
（2）据材料二，结合所学知识回答，什么事件促使英国成为跨越两个世纪世界发展的领头羊？这一事件的实质是什么？
（3）中国的这场运动失败了，而英国的却成功了，试分别简析其原因。
政治文明是人类政治智慧的结晶，世界各国人民创造出了多元的政治文明。据此回答下列问题： (7分)
(1) 伯里克利当政时期，雅典的最高决策机构是什么？(1分)
(2) 英国通过资产阶级革命，确立了一种崭新的政治制度。这一“崭新的制度”是指哪一政治制度？(1分)这一政治制度在英国确立的标志是什么？(1分)
(3) 19世纪六七十年代，主要资本主义国家通过各种方式和途径，最终使资本主义制度得以确立，资本主义世界体系初步形成。请写出这一时期通过改革方式确立资本主义制度的两个改革名称。(2分)改革给这两个国家都产生了怎样的积极影响？(1分)
(4) 西方民主政治从产生起就存在局限性，请举一例说明。(1分)
阅读下列材料：(7分)
材料一：(14、15世纪)新生的资产阶级为了求得自身的发展……不得不借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。……文艺复兴时期产生的文学、艺术作品和其他著作，都鲜明地表现为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的时代精神。
――吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料二：1992年，联合国教科文组织以“两个大陆相遇500周年”为主题开展了纪念活动。
请回答：
(1) 文艺复兴运动的核心思想和实质分别是什么？(2分)
(2) 材料一表明，文艺复兴时期的文学、艺术作品具有怎样的时代精神？(1分)
(3) 材料二中的活动是纪念远洋航行到达美洲，发现“新大陆”并为船队完
成环球航行创造了条件。(2分)
(4) “新大陆”被发现、“两个大陆相遇”对世界产生的积极影响有哪些？(2分)
中央电视台“探索发现”栏目拍摄了专题片《文明之路》。让我们跟随摄制组的足迹，寻找西方文明的源头，见证地中海文明的辉煌。
第一集：《辉煌的希腊文明》
材料一 如图
第二集: 《跨越欧亚大陆的强国罗马》
材料二公元前3世纪时，迦太基是地中海西部强大的奴隶制国家。罗马于公元前3世纪上半叶统一意大利后，与迦太基形成对峙之势。------迦太基陷落后，罗马在迦太基设置了阿非利加行省。至此，独立的迦太基国家便不复存在了。
第三集：《教权与王权主宰下的欧洲》
材料三随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇，基督教的影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。这一时期，教会的权力可以说是无限的。
材料四宗教裁判所又称异端裁判所，是专门从事侦查和审判有关案件的机构。这种法庭为了镇压违背基督教精神的“异端邪说”，残酷地镇压当时进步的思想家和科学家。
(1) 图一中的人物是谁？他当政期间，雅典出现了怎样的局面？
(2)图二中的人物是谁？他的主要成就是什么？
（3）罗马通过哪次战争打败了迦太基？这场战争对罗马产生了什么影响？
（4）罗马帝国何时成为地跨欧亚非三洲的大帝国？
（5）材料三中“它在欧洲社会中有着举足轻重的地位”。谈谈你对这句话的理解。
（6）有人说教会推动了中世纪西欧社会的发展，有人说教会严重阻碍了西欧社会的进步，根据两则材料，你认为哪种观点正确？为什么？
如图，据图回答问题：
（1）历史遗迹、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物，我们可以了解哪些国家的历史。
（2）图一这部法典的名称是什么？是谁制定的？这部法典维护谁的利益？
（3）请简述这部法典在世界文明发展史上的地位。
阅读下列材料：
材料一我在东方看到了喷油的泉、可以燃烧的石头、用轻巧的纸张来做货币------铁匠奇劳洛说：打死我也不相信，大家卖命的工作，都是为了金币银币，少说也是为了铜币。给一张纸，谁肯收呢？
材料二:天城（杭州）有10个庞大的市集，房屋160栋，工场14万4000家。欧洲人的奢侈品胡椒，天城每天都消耗4770公斤，城内石桥12000座，桥下可通大船。
材料三：（日本）君主有一大宫，其顶皆用精金为之，------宫廷房室地铺金砖，以代石板。以上材料均选自《马可·波罗行纪》
请回答：
据材料一分别指出马可·波罗在东方的见闻（喷油的泉、可以燃烧的石头、用轻巧的纸张来做货币）各指什么？
你这样看待其对杭州和日本王宫的记述？
这部书在欧洲产生了什么影响？