阅读下列材料：
材料一 1955年，亚非国际会议在印度尼西亚的万隆召开。中国代表团团长周恩来在会上提出了“求同存异”方针，得到与会代表广泛赞同，会议取得积极成果。会议宣言提出了尊重基本人权、尊重一切国家的主权和领土完整、促进相互的利益和合作等指导国家关系的十项原则。宣言指出：“亚非会议宣布它确信按照这些原则的友好合作对于维持和促进国际和平和安全将会作出有效的贡献，而在经济、社会和文化方面的合作将有助于促进大家的共同繁荣和福利。这就是“万隆精神”。
材料二 2013年9月、10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（即“一带一路”）的倡议。“一带一路”旨在借用古代“丝绸之路”历史符号，开展区域经济大合作，促进沿线国家经济繁荣。中国关于“一带一路”的战略构想，引起国际社会高度关注，得到亚非国家广泛支持，已有50多个国家明确表示愿意参与“一带一路”战略。
(1)根据材料一并结合所学知识回答：“求同存异”方针的提出和万隆会议的成功召开，对新中国外交产生了哪些推动作用?(4分。回答2点)
(2)根据材料一、二并结合所学知识回答：“一带一路”的构想与“万隆精神”具有什么一致性?(2分)
阅读下列材料：
材料一：第二次世界大战，给人类带来了极为严重的灾难，到处是残砖断瓦，人们流离失所。法西斯德国和日本在给世界带来灾难的同时，本国也遭受了沉重的打击。
材料二：战后初期，有人站在德国首都柏林的街头，望着满是废墟的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间，要想复兴真是比登天还难。可是，西欧国家和日本不仅很快清除了战争的废墟，还实现了经济的飞速发展。
请回答：
（1）分析德国和日本在第二次世界大战中扮演了什么样的角色，最终结果如何？说明了什么道理？(4分)
（2）德国和日本在战后经济飞速发展的主要原因有哪些异同点？
（3）从德国、日本、西欧国家经济恢复和发展的过程中，我们应该借鉴哪些经验？
照片是一种重要的历史资料，让我们一起通过图片回顾历史的珍贵瞬间。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
材料二
材料三
请回答：
（1）材料一中的会议召开于哪次世界大战后？在这次战争中德国属于哪一集团？在这次会议上确立了什么体系？
（2）材料二中图A的发生标志着什么？图B中的文件的签署标志着哪一战线的建立？在材料二所体现的战争中德国属于哪一集团？
（3）材料三中雅尔塔会议上的三大国首脑分别是谁？
（4）以上图片是某位同学在研究某一历史问题时收集的，你认为他研究的历史主题会是什么？
最近的乌克兰危机让俄罗斯再次成为世人关注的焦点。作为曾经的超级大国之一，俄罗斯是如何兴起的让我们一探究竟。阅读材料回答问题。
材料一 这次战争（1861年的克里木战争）之所以取得胜利，是因为俄国的将军和官吏们更加无能。俄国的严重弱点，过去为外界所没想像到的，现在都暴露出来了。
——《人民的英国史》
材料二 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
——列宁
材料三 
请回答：
（1）根据材料一，“俄国的严重弱点……现在都暴露出来了”，你认为这时候俄国最严重的弱点是什么？据此新沙皇是采取哪一措施解决这一弱点的？
（2）材料二中列宁认识到自己的错误据此他又是如何做的？结果怎么样？
（3）材料三的两张图片都反应了苏联的哪一模式？这一模式有何弊端？
（4）综合上述材料对我国的崛起有何启示？
迄今为止，美国已有40多位总统宣誓就职，其中有几位受命于危难之中并力挽狂澜，成为美国历史长河中耀眼的明星。阅读材料并结合所学知识回答问题。
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——《独立宣言》
材料二 （在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人民都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
——《解放黑人奴隶宣言》
材料三“1929年初，美国似乎日趋繁荣”，10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。”
——《全球通史》
请回答：
（1）材料一是谁起草的？材料一表明当时的美国面临着什么危难？谁领导美国人民解决了这一危难？
（2）材料二是哪位总统颁布的文件？这位总统有何贡献？
（3）材料三表明当时的美国面临着什么困难？哪位总统帮美国人民渡过了这一困难？他帮助美国人民渡过这一困难的手段有何“新颖”之处？
（4）美国的崛起给你什么启示？
19世纪中期英国成为世界工厂有其必然性，阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法……
——《权利法案》
材料二“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……
——马克思
请回答：
（1）依据材料一指出英国国王的哪些权利受到限制？
（2）在材料一法律文件的基础上，英国建立了什么样的政治体制？
（3）材料二是马克思对哪一历史事件的影响的评价？该事件让人类进入了什么时代？
（4）综合上述材料归纳近代英国崛起的重要因素有哪些？