照样子写一写。
（1）照样子，写词语。
不离不弃：
万众一心：
（2）照样子，写句子。
这时间发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
不仅……也：
（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。
……是……：
（4）我当小诗人。
打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去。进到你们的小屋里。
打开……，打开……，让我……，让我……：
照样子改写句子。
例：一座珍珠的屏好伟大呀!
好伟大呀，一座珍珠的屏!
1．蝴蝶谷的景象多么迷人哪1
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2．钱塘江大潮好壮观啊!
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先读一读表示“看”的词语，再完成练习。
仰望眺望遥望瞭望探望
瞅瞥瞧瞪盯
1．写出表示看的词语：仰望 __________ __________ __________
2．选择一个词语造句：________________________________________
照样子，写一写。
例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
____________________________，但我仍然坚持跑步。
例：如果明天下雨，运动会就改期举行。
如果______________，_______就______________。
在下面一段话中填上合适的对话。
小林看了看小平的铅笔盒，说：“你怎么没把铅笔削好?”
“___________________________ 。”小平无可奈何地说。
小林把卷笔刀递给小平说：“__________________。”
不一会儿，小平的笔芯被卷得尖尖的。小平感激地说：“______________。”
“__________________ 。”小林说。
小贝当的动作、语言、神态无不体现出他天真可爱的特点。你能通过你的描写体现出人物的特点吗?请你读读下面的对话，为这一语段加上恰当的提示语。
妈妈 ________________________：“你作业做完了吗?”
我___________________________：“没，还有一点儿。”
妈妈__________________________：“还有一点就是没做好咯!还不快去做。”
我___________________________：“哦，知道了。”