（内蒙古巴彦淖尔卷）十九世纪中后期以来中国百年现代化（近代化）的历程，对当代中国的现代化建设提供了许多的经验教训和宝贵的精神财富。
阅读材料，回答问题。
材料一 十九世纪中后期以来，当中国人为了实现中华民族的富强而努力时，现代化运动就开始了。……不同时代的中国人以自己特有的方式，根据当时人们主观上的理解，运用自己可以拥有的政治资源与经济条件，来不断接近这一历史性目标。
材料二 中国的现代化大体上可以概括为以下六次政治选择：第一次是清王朝的开明专制化运动，这一运动开始于洋务运动，经过戊戌变法……。第二次从1911年到1913年，以孙中山为代表的早期议会制模式。第三次是1914年到1928年，以袁世凯和北洋军事强人为代表的军事强人型的新权威主义模式。 第四次是1928年到1949年国民党的国家主义的权威主义模式。第五次是1949年到1976年毛泽东的计划经济现代化模式。第六次是1978年到现在的邓小平新政模式。
——上述材料均摘编自萧功秦《二十世纪中国的六次政治选择》
（1）根据材料一请说出近代中国人实现现代化的目的是什么？
（2）在材料二的第一次政治选择中，开展洋务运动和戊戌变法的代表人物分别属于哪个阶层？（要求按顺序回答）
（3）请评价材料二第二次政治选择中的历史人物。
（4）依据材料二中第五次政治选择结合所学知识，请说出毛泽东为改变中国工业落后面貌、确立社会主义制度采取的重大措施分别是什么？
（5）在材料二第六次政治选择中，1978年以来的“邓小平新政模式”的起点是什么？由此开创的现代化建设道路又是什么？
（6）在百年现代化的探索中你得到了哪些经验教训或从前人身上学习到哪些精神？（最少说出两点）
阅读材料，回答问题
材料一：……我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代……
——《走进新时代》
材料二：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇…
——《春天的故事》
（1）材料一是建国以来党的三代领导集体丰功伟绩的写照。歌词中“当家做主站起来”、“改革开放富起来”、“继往开来的领路人”分别指哪三位领导人？
（2）材料二中的老人指谁？
（3）一九七九年，那是一个春天，这里的“春天”指什么？“神话般的崛起座座城”又指什么？其中最具代表性的是哪一座城市？
（4）“ 一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”是指什么？它有何重要意义？
阅读下列材料：
材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“为政以德”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
——岳麓版《中国历史》七年级上册
材料三：中国传统文化影响深远，“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争），“尚赞”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。
材料四：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
请回答：
（1）根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？
（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？
（3）材料三“兼爱”“非攻”是哪个学派的观点？这个学派的创始人是谁？
（4）根据材料四，请写出现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待传统思想文化？
阅读下列材料：
材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
材料二：为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。
——北师大版《中国历史》七年级上册
请回答：
（1）材料一反映了什么历史事件？材料中“商君”是谁？结合课本说出其主要措施，指出这个历史事件的性质。
（2）据材料二中的孝文帝是哪个国家哪个民族的人？结合所学知识分析他实行这些改革的主要历史作用？
（3）综合上述两次改革你能得到什么认识？
(10分)根据历史故事的描述回答问题。
故事（1） 战国时有个叫苏秦的人，读书很认真，实在疲倦时，就用锥子刺自己的大腿，刺得鲜血直流。他用这种方法驱逐睡意，坚持学习。汉朝有个人叫孙敬，非常勤奋，经 常读书到深夜，他将绳子一头栓在屋梁上，另一头栓在自己的头发上，当他打盹的时候，绳子就会拉疼头皮，使他清醒。苏秦和孙敬后来都成了著名的政治家。
故事讲述的成语是。
故事（2） 在春秋时期的争霸中，越国曾被吴国打败。越王勾践不忘战败之耻，他将苦胆放在自己身旁，每天吃饭时，都要尝尝胆的苦味，以激励自己。经过十多年的磨砺后，越国国力大增。他抓住吴王夫差北上参加盟会、国内空虚的有利时机，大举进攻吴国的都城。越国终于灭掉吴国，吴王夫差自杀。
故事讲述的成语。
故事（3）……退守巴蜀的刘邦准备出兵攻打项羽。为了迷惑对方，他派了几百名士兵去修复当初被烧毁的的几百里栈道。守关的楚将章邯毫不在意。刘邦的大将韩信却在暗中率领汉军主力抄小路迅速占领了陈仓。章邯得知陈仓失守，慌忙领兵前去抵抗，可是已经太晚了。汉军再次攻入咸阳，占领关中。
故事讲述的成语。
故事（4）公元263年，魏国灭了蜀国。蜀国国君刘禅投降后，全家迁往洛阳，魏文帝封他为安乐公。有一次，大将军司马昭宴请刘禅，并且演出四川戏助兴。跟随刘禅的蜀国人看到家乡戏，心情都很悲伤，惟独刘禅谈笑自如，快乐得很。过了几天，司马昭遇到刘禅，就问他：“你思念蜀国吗？”刘禅毫不犹豫地回答道：“这里快乐极了，我一点儿也不想念蜀国！”
故事讲述的成语。
（5）有很多成语来源于古代的战争，请列举2个与战争有关的成语。
(10分)我国历史悠久，疆域辽阔。如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。请认真阅读以下材料，回答相关问题。
材料一 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。
——《史记•秦始皇本纪》
材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。——人教版七年级教材
（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度(2分)？你认为秦始皇的最大功绩是什么(2分)？
（2）从材料二中你能找到汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的吗(2分)？汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力，颁布了什么法令？(2分)
（3）汉武帝为了加强中央集权，在政治上还采取了什么措施？ (2分)