某种植物正常群体中可产生少量突变类型，突变类型可产生有毒的生物碱，导致食用此种植物的某种昆虫死亡。下列叙述错误的是
| A．植物的此种突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用 |
| B．昆虫和植物之间的相互选择，一定会使其中一种生物被淘汰 |
| C．昆虫对此种植物的选择作用，可能导致毒性突变的基因频率增加 |
| D．如果昆虫没有产生适应植物突变的变异，可能导致其灭绝 |
现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离 ( )
| 成分 |
KH2PO4 |
MgSO4· 7H2O |
NaCl |
CaSO4· 2H2O |
CaCO3 |
葡萄糖 |
纯淀粉 |
| 甲培养基 |
0.02 % |
0.02% |
0.02% |
0.01% |
0.5% |
0.5% |
2% |
| 乙培养基 |
0.02% |
0.02% |
0.02% |
0.01% |
0.5% |
－ |
－ |
A. 甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
B．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
C．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌
D．甲培养基适于分离自养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是( )
| A．利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数 |
| B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落 |
| C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌 |
| D．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少 |
无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是（）
| A．对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌 |
| B．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌 |
| C．为避免周围环境中微生物污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行 |
| D．实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触 |
细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌( )
| A．接种环、手、培养基 | B．高压锅、手、接种环 |
| C．培养基、手、接种环 | D．接种环、手、高压锅 |
下列关于微生物培养的叙述，不正确的是( )
| A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵 |
| B．高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢 |
| C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 |
| D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目 |