某生物小组以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿素提取的探究实验，结果如下表：
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实验一 |
实验二 |
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| 二氧化硅 |
粒径/目 |
用量/g |
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| 20 |
50 |
100 |
200 |
1 |
3 |
5 |
7 |
9 |
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| 叶绿素含量（mg/l） |
0．613 |
0．699 |
0．593 |
0．592 |
0．490 |
0．648 |
0．610 |
0．575 |
0．553 |
注：“目”表示颗粒大小的单位，且目数越大粒径越小；“叶绿素含量”表示每克叶中叶绿素的提取量。回答下列问题
（1）以上实验的目的是_______________________。
（2）提取叶绿素的实验原理是 ，实验中二氧化硅的作用是 。
（3）依据实验一的结果，实验二最好选用粒径为 的二氧化硅。在实验二中，粒径大小属于 变量。
（4）若实验使用的菠菜培养于缺镁培养液中，则提取到的叶绿素含量将 （填“上升”、“下降”或“不变”）。
实验室中培养微生物，其中培养基A培养的是大肠杆菌，培养基B培养的是酵母菌，培养基C培养基被污染后，又滋生了别的细菌和真菌，在这个培养基上从生命系统的结构层次来
分析，培养基A中的大肠杆菌菌落属于____________，其中的一个大肠杆菌属于____________，整个培养基C中的所有微生物构成了____________。若在光学显微镜下观察细菌与酵母菌，他们最大的区别是____________。
（1）一个蛋白质分子或氧原子是一个系统吗？____________（答：是、否）。
（2）如果是，它们是不是生命系统？____________（答：是、否）。请说明理由：____________。
（3）____________是地球上最基本的生命系统。
（4）各种生物的生命活动都是在____________或在____________完成的。
（5）多糖、蛋白质、核酸等都是____________，又称为单体的____________，每个单体都以若干个相连的____________构成的____________为基本骨架，由许多单体连接成____________。科学家因此说，“____________是生命的核心元素”。
（6）组成细胞的化学元素大多以____________的形式存在。细胞中绝大部分的水是____________水。
生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。下图甲、乙分别表示某种生物细胞。请据图回答相关的问题：
甲乙
（1）甲图中，参与分泌蛋白合成的细胞结构包括___________________（填图中序号）。
（2）如果7是该细胞分泌的一种蛋白质，请写出下列过程进行的场所：肽链的形成是在[ ] _______中，肽链经初步加工并形成一定空间结构的蛋白质是在[ ]_________中，然后在[ ]_________中进一步修饰加工，蛋白质加工完成后由③“出芽”形成移动到细胞膜,与细胞膜融合将蛋白质分泌至细胞外。
（3）若甲图表示人体的唾液腺细胞，则⑦部位的物质为。
（4）乙为细胞，甲图与乙图均有的细胞器是：。
（5）甲乙两种细胞的主要区别是。
右图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：(共16分)
(1)在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是[ ]
它的化学组成为。
(2)如果此细胞是洋葱根细胞，则应该没有[ ]＿＿＿＿＿＿。
(3)该细胞中有,而高等动物细胞没有的细胞器是[ ]＿＿＿＿＿＿＿和[ ]＿＿＿＿＿＿＿。该细胞没有而动物细胞有,且与细胞分裂有关的细胞器是＿＿＿＿＿＿＿.
(4) 结构2对细胞有支持和保护作用,它由＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿组成. m]
.据图回答下列问题：(每空2分,共16分)
(1)该化合物是由______个氨基酸分子失去_____个分子的水而形成的，这种
反应叫做____________。在这个过程中，相对分子质量减少了______。该化合物称
为
_____________。
(2)一分子该化合物含有______个氨基和________个羧基
(3)合成该化合物的细
胞器是_____________