华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,探究上面的猜测。
材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据完全培养液(含有植物生长发育所需的全部矿质元素的营养液)和相应缺锌、缺镁的培养液中苹果幼苗生长发育情况的比较,判断小叶病的病因。
(1)该实验的目的是______________________________。
(2)该实验中的对照组是__________________________。
(3)方法步骤:
①首先配制适量的完全培养液放入A培养缸,配置_____________培养液,分别放入B、C两个培养缸中。
②____________________________。
③____________________________。
(4)结果预测和分析:
①若A缸内的苹果幼苗正常生长,B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。
②若A缸内苹果幼苗正常生长,_____________,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
③若A缸内苹果幼苗正常生长,_____________,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关。
(5)观察发现,缺镁培养液培养的苹果幼苗叶片发黄,请解释原因:_________________。
(10分)右图为膝跳反射的反射弧示意图。请回答
(1)调控该反射的高级中枢位于。
(2)2代表传入神经元细胞体,则下列关于反射弧结构的表述,错误的是
A.6代表感受器 | B.1代表传出神经 | C.3代表突触 | D.5代表效应器 |
(3)兴奋在3中的传导是单向的,这是因为 _____________,突触后膜上受体的化学本质是。
(4)如果将1中神经纤维取出一段进行如下图的实验,请分析回答:如果将a.b两电极置于神经纤维膜外,同时在c处给以一个强刺激(如图),电流计的指针会发生次偏转。
(10分)健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图,据图回答:(在“[ ]”中写字母,在“——”上写名称。)
(1)图中A细胞生活的内环境是[ ]。
(2)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压,但机体能通过体液和的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。
(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态,但一般情况下,体内的血糖仍能维持相对稳定。是因为胰岛分泌(填激素)增加,作用于(靶细胞),使葡萄糖增加,并进入血液使血糖维持相对稳定。
下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题:
(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处,植株处于何种生理活动状态___________________________________________________________________。
(2)根据甲图推测该植物光合作用强度最高的是________点,植株积累有机物最多的是________点。
(3)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为________,以致光反应产生的______________ 逐渐减少,从而影响了暗反应强度。
(4)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低,可能是因为_________。
下图是光合作用过程的图解。请根据图回答:
(1)绿色植物进行光合作用的细胞器是,参与光合作用的色素分布在该细胞器
的上,这些色素的作用是。
(2)光合作用过程分为两个阶段,B表示:阶段,发生在叶绿体基质。
(3)写出图中所示物质的名称:①;②;③;
④;⑤;
(4)C和D的化学过程的名称分别是、。
(5)当突然停止光照时,C3的含量将,C5的含量将。(填增加或减少)
(6)写出光合作用的反应总式:。
图1是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图,请根据图分析说明:
图1甲 乙
(1)从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度在_______点;AB段说明:随温度升高,细胞呼吸____________;温度的作用主要是影响____________的活性。
(2)乙图中曲线Ⅰ表示____________呼吸类型。如果曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的细胞呼吸,那么在DE段根细胞内积累的物质是____________。曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是____________。如果在瓶中培养酵母菌时,测定出瓶中放出二氧化碳的体积与吸收氧气的体积比为5:4,这是因为有的酵母菌在进行曲线Ⅰ所示的呼吸类型(假设两种呼吸作用的速率相等)
(3)由甲、乙两图可知,贮存水果时应选择的条件(低温,适温,高温,无氧,低氧,高氧)