回顾课文内容完成填空。
本课的主人公是（），课文通过典型的事例，记叙了邓亚萍的（）。赞颂了她面对挫折（），勇于（），在体育事业上顽强拼搏、刻苦训练（）的精神。
辨字组词：
幻（）优（）很（）
幼（）犹（）狼（）
推（）峰（）练（）
堆（）烽（）炼（）
给多音字注音并组词：
泡——（）背——（）折——（）
——（）——( )——（）
参_____()发——（）冲——（）
_____( ) _____( )——（）
用“然”字组词，并分别填入下面的句子。
（1）、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。
（2）、岁月悠悠，唯有你（）如旧。
（3）、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。
（4）、这种说法（）错了，所以大家都摇头。
（5）、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。
词语积累。
旁（）斜出驻足（）望返（）归真（）地而起
狂风怒（）（）不安席瓜秧拖（）安（）乐业
心潮（）湃水（）石出