从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质。
(1)填写下列空白。
(2)在点燃的条件下,某反应的微观示意图如下。
写出该反应的化学方程式: ,所属基本反应类型是 (填化合反应或分解反应)。
分析下列信息,按要求填空:
图象 |
铁丝![]() |
还原铁粉![]() |
成分 |
||
颜色 |
银白色 |
灰色或灰黑色 |
聚集状态 |
丝状 |
粉末 |
相同质量时表面积 {氧气存在形式、反应产物、反应条件化学方程式比较铁丝和还原铁粉 (各写出一点即可) |
较小 纯氧、四氧化三铁、点燃条件下 ①。 |
非常大 空气中氧气、氧化铁( )、通常情况下 ②。 |
③相同点:。 ④不同点:。 |
||
结论 |
⑤。 |
将玻璃块插入金属钠快中,拔出玻璃管,玻璃管内留有一小节金属钠(见图1);把带有橡皮塞的玻璃管插入盛有浅绿色氯气的烧瓶中(见图2,烧瓶底部铺有少量的细沙);向玻璃管中滴入几滴水,堵塞玻璃管的钠块成液滴落下(见图3);烧瓶内先产生少量白烟,继而燃烧,浅绿色逐渐消失(见图4);最终,白色的烟雾充满烧瓶(见图5)。
从以上实验推断:金属钠的硬度、熔点。水可以与金属钠反应(填"吸收"或"放出")热量。烧瓶中充满的白色烟雾可能是。
在科学研究中,分类是常用的方法之一。对于同一种物质,由于分类的依据不同,分类的结果也有所不同。以"水"为例,下列各组物质中,水均与其他三种物质所属类别不同。
(1)依据物质通常存在的状态:
、
、
、
中,水属于。
(2)依据所含物质种类数目:在水、空气、土壤、海水中,水属于。
(3)依据物质所含元素种类:在
、
、
、
中,水属于。
化学与人类生活密不可分。
(1)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是(填写字母序号),利用了其优良的性。
(2)人们通过食物获取各种营养。
①水果和蔬菜富含的营养素主要有水和。
②为了防止骨质疏松,人体每天必须摄入足够量的元素。
"对比实验"是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题。
A. | 燃烧的条件 | B. | 铁钉生锈的条件 | C. | 证明CO 2与NaOH反应 | D. | 分子运动的现象 |
(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是,实验中使用铜片,是利用了铜的性(填一条物理性质)
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和直接接触。欲除去铁锈可用洗的方法,铁制品除锈时(填"能"或"不能")长时间浸在酸溶液中。
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为。
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色;当烧杯①中液体换成浓盐酸,且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是。