某学习小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究。
（1）实验步骤如下：
第一步：组装如图甲的渗透装置两套，分别编号为1、2。
第二步：向两组装置中分别加入等量的水，向长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。
第三步：对两组装置进行不同处理：1组装置外用37℃左右的水溶液维持温度； _________________。
第四步：两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化。
（2）在下表中填出该实验可能的结果及相应结论：
| 结果 |
相应结论 |
| 1组漏斗液面比2组高 |
① |
| ② |
低温会影响物质的跨膜运输，使物质运输速率加快 |
| ③ |
④ |
（3）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质的跨膜运输”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的可能原因是： ；
（4）请在下图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。
下图为进行无土栽培的某一实验装置图及培养过程中培养液中几种矿质元素的浓度变化曲线图，请分析回答：
（1）在实验过程中能观察到的实验现象主要有：。
（2）从物质的量浓度变化曲线中，分析植株对A—E五种矿质元素的吸收情况：在实验初期植株对________ 的吸收最快，对________ 的需求量最小。
（3）在实验起始阶段，使培养液中A、B、C、D、E五种矿质元素浓度一致，其主要目的是。
（4）若该实验装置因故需保留更长时间，改进的措施有___________
_____________________________________________（请答出2点）
在一项研究温度对浸在蒸馏水中马铃薯方块质量的影响的实验中，所得到的结果如下表所示：
| |
质量改变的百分比（%） |
|||||||||
| 时间（小时） |
0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
3.5 |
4.0 |
|
| 水温 |
20℃ |
0 |
+5 |
+7 |
+9 |
+12 |
+14 |
+16 |
+17 |
+17 |
| 50℃ |
0 |
+7 |
0 |
-5 |
-8 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
（1）请以时间为横坐标、质量百分比为纵坐标，在同一坐标上将上表数据绘成曲线。
（2）假如每个马铃薯方块在开始时的质量是50克，计算马铃薯方块在两个不同温度下4小时后的质量。
（3）马铃薯方块的质量在哪一个小时内增加得最多？
（4）根据最初30分钟的实验结果，你认为温度对马铃薯方块质量的改变有什么影响？
（5）你怎样判断马铃薯细胞的细胞膜在高温下受到破坏？
下表是验证酶的催化特性的几组实验，1～5号试管内装有等量的H2O2液，对实验的处理如下表所示，请回答：
| 试管组别 |
实验处理 |
||
| 加入3%H2O2（mL） |
温度 |
加入试剂 |
|
| 试管1 |
2 |
常温 |
2滴3.5%FeCl3溶液 |
| 试管2 |
2 |
常温 |
2滴20%鲜猪肝液 |
| 试管3 |
2 |
常温 |
|
| 试管4 |
2 |
0℃ |
2滴20%熟猪肝液 |
| 试管5 |
2 |
（1）若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别，可选用的实验组合是。
（2）在1～4号的实验组中，作为对照组的是；在1～3号实验组中属于自变量的有：。
（3）若1～4号的实验是为了验证酶的某项特性而设置的，那么，其中设置不科学的是号，应如何改进？。
（4）若要证明酶的活性受酸（碱）的影响，再增设5号试管，则5号试管的实验处理方法是：加入。5号试管与号试管可作为一组对比实验，从而证明酶的活性受酸（碱）的影响。
ATP是生命活动的直接能源物质，下图为真核生物体中与ATP有关的物质转化示意图，请分析回答下列问题：（a、b、c、d、e表示过程）
（1）图中生成ATP的过程有，场所分别是。
（2）在消耗等量的葡萄糖时，反应①、②、③产生ATP最多的是，其反应式，场所是。
（3）过程b发生的场所是，进行该过程时,ATP的移动方向是。
（4）判断分析“c过程是否一定发生在线粒体中”？。
（5）上述过程中需要水参与的是。
猪笼草是一种食虫植物，它以变态叶捕捉昆虫，以其分泌物消化虫体。为探究该分泌物里是否含有蛋白酶和脂肪酶，有位同学设计了一个实验方案包含有实验原理、材料用具、实验假设、方法步骤及相应的结论），请你完成实验方案的有关设计。
（1）实验原理：酶的作用具有专一性和条件温和性等特点。
（2）材料用具：洁净的试管若干支、瘦肉、肥肉、清水、新鲜的猪笼草分泌物、水浴锅等。
（3）实验假设： 。
（4）实验步骤
①取洁净的试管4支，分为Ⅰ、Ⅱ两组，分别标号为A与A′、B与B′；
②向A、B试管中各加入2 mL新鲜的猪笼草分泌物，A′、B′试管中加入等量的清水；
③向A与A′、B与B′试管中分别各加入适量且等量的瘦肉块和肥肉块；
④ ；
（5）预测Ⅰ组可能出现的结果及相应的结论： 。