1960年美国耶鲁大学教授罗伯特·特里芬在《美元与黄金危机》一书中提出：任何一个国家的货币如果充当国际货币，则必然在货币的币制稳定方面处于两难境地。一方面，随着世界经济的发展，各国持有的国际货币增加，这就要求该国通过国际收支逆差来实现，如此则必然会带来该货币的贬值；另一方面，作为国际货币又必须要求货币币制比较稳定，而不能持续逆差。这就使充当国际货币的国家处于左右为难的困境，这就是特里芬难题。以下对材料理解错误的一项是( )
| A．为了汇率保持稳定，要求国际货币国对外贸易保持顺差 |
| B．世界贸易需要更多国际货币，所以国际货币国要保持贸易逆差 |
| C．贸易逆差，是导致国际货币贬值的根本原因 |
| D．特里芬难题道出了布雷顿森林体系的弊端 |
“市场经济是资本主义特有的东西，计划经济才是社会主义经济的基本特征”。突破这一思想藩篱的历史事件有（）
①家庭联产承包责任制②邓小平“南方谈话”
③战时共产主义政策④罗斯福新政
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②④ |
从1978年到1992年，历经十多年的探索和实践，中国特色社会主义道路有了明确方向。这里的方向是指（）
| A．对内改革对外开放 | B．世界贸易组织接纳中国为新成员 |
| C．建立社会主义市场经济体制 | D．长期推行家庭联产承包责任制 |
在辛亥革命、二次革命、护国运动中，一些地方的革命党人宣布“独立”。其“独立”的实质是（）
| A．建立民主共和的国家 | B．实行革命党人的武装割据 |
| C．强调地方政府的自治权力 | D．反对专制黑暗的中央政府 |
光绪二十四年(1898)五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他( )
| A．在戊戌变法初期思想趋于保守 | B．认同洋务派的“中体西用”思想 |
| C．在教育改革方面与洋务派观点一致 | D．所说的“体”和“用”与洋务派不同 |
近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎?革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张( )
| A．民主共和 | B．改良维新 | C．暴力革命 | D．君主专制 |