1960年美国耶鲁大学教授罗伯特·特里芬在《美元与黄金危机》一书中提出:任何一个国家的货币如果充当国际货币,则必然在货币的币制稳定方面处于两难境地。一方面,随着世界经济的发展,各国持有的国际货币增加,这就要求该国通过国际收支逆差来实现,如此则必然会带来该货币的贬值;另一方面,作为国际货币又必须要求货币币制比较稳定,而不能持续逆差。这就使充当国际货币的国家处于左右为难的困境,这就是特里芬难题。以下对材料理解错误的一项是( )
| A.为了汇率保持稳定,要求国际货币国对外贸易保持顺差 |
| B.世界贸易需要更多国际货币,所以国际货币国要保持贸易逆差 |
| C.贸易逆差,是导致国际货币贬值的根本原因 |
| D.特里芬难题道出了布雷顿森林体系的弊端 |
“市场经济是资本主义特有的东西,计划经济才是社会主义经济的基本特征”。突破这一思想藩篱的历史事件有()
①家庭联产承包责任制②邓小平“南方谈话”
③战时共产主义政策④罗斯福新政
| A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②④ |
从1978年到1992年,历经十多年的探索和实践,中国特色社会主义道路有了明确方向。这里的方向是指()
| A.对内改革对外开放 | B.世界贸易组织接纳中国为新成员 |
| C.建立社会主义市场经济体制 | D.长期推行家庭联产承包责任制 |
在辛亥革命、二次革命、护国运动中,一些地方的革命党人宣布“独立”。其“独立”的实质是()
| A.建立民主共和的国家 | B.实行革命党人的武装割据 |
| C.强调地方政府的自治权力 | D.反对专制黑暗的中央政府 |
光绪二十四年(1898)五月,维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他( )
| A.在戊戌变法初期思想趋于保守 | B.认同洋务派的“中体西用”思想 |
| C.在教育改革方面与洋务派观点一致 | D.所说的“体”和“用”与洋务派不同 |
近代某思想家说:“然则必欲予民权自由,何必定出于革命乎?革命未成,而国大涂炭,则民权自由,且不可得也。”这位思想家主张( )
| A.民主共和 | B.改良维新 | C.暴力革命 | D.君主专制 |