苏州新区一中学生姚某因辱骂老师被老师要求道歉而选择跳楼轻生。要避免类似悲剧的发生，化解与老师的误解和矛盾，要从_______开始。（ ）
| A．增强心理承受能力 |
| B．主动与老师沟通 |
| C．换位思考，多从老师的角度思考问题 |
| D．原谅老师的错误 |
下列做法中能体现热爱生命的是（）
| A．远离毒品，拒绝毒品 |
| B．日夜上网聊天 |
| C．吸烟、酗酒 |
| D．购买廉价的“三无”产品 |
人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋。这说明（）
| A．人类可随心所欲地改造大自然 |
| B．世界上没有十全十美的生命 |
| C．生命的价值是可以延伸的 |
| D．人类的生命最具有智慧 |
有的人一生躬耕于农田，有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上，有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上，有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们（）
| A．人们的职业有高低贵贱之分 |
| B．人们的性格有好坏善恶之分 |
| C．人人都愿意为社会作出贡献 |
| D．人们实现人生价值的方式和途径具有多样性 |
著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这表明（）
| A．多彩的生命构成了缤纷的世界 |
| B．世界上的东西都没有可比性 |
| C．人的生命具有独特性 |
| D．世界上没有相同的事物 |
每当看到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（）
| A．生命是顽强的，也是脆弱的 |
| B．植物的生命可以由自己把握 |
| C．人的生命是自己不能把握的 |
| D．人类的生命最具有智慧 |