某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
组别 |
材料 |
实验条件 |
观察内容 |
A |
浸泡过的花生种子 |
清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精 |
细胞中着色的小颗粒 |
B |
人的口腔上皮细胞 |
X染液 |
线粒体 |
C |
菠菜叶 |
清水 |
叶绿体 |
D |
洋葱鳞片叶内表皮 |
Y染液 |
DNA、RNA在 细胞中的分布 |
E |
紫色洋葱鳞片叶外表皮 |
清水、Z溶液 |
质壁分离与复原 |
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答:
(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、 。
(2)A组实验的目的是 ,50%酒精的作用是 。
(3)B组实验的X染液是 ,D组实验的Y染液是 ,E组的Z溶液为 。
(4)在C组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是 。
(5)上述各实验中,一定需保持细胞活性的是 。
某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题:
(1)根据表格中的数据可以看出,在同一时段内空气湿度最大的地点是,空气湿度最小的是。这种差异的说明了对空气的湿度有影响。
(2)如把表格中的数据用曲线的形式表示,则坐标中A曲线表示哪一处的湿度变化:。从曲线中可以了解到中午时段空气湿度最,还可以了解相同时段内,不同的空气湿度的差异。
(3)下列测量方法中正确的是()
A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度 |
B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,各用三个干湿计测量,并认真记录 |
C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度 |
D.丁为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上进行测量 |
今年4月,某学校高一学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气、飞沫在人群中传播。
(1)该病的病因是()
A.缺少某种营养物质B.某种病原体入侵
C.某激素分泌异常 D.遗传物质发生了改变
(2)医务人员通过对患者取样物分析,找到了致病元凶。它没有细胞结构,仅有蛋白质和遗传物质组成。该元凶属于 (填“细菌”或“真菌”或“病毒”)
(3)发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于()
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
(4)小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病。她的想法对吗?,因为。
下列是某化合物的结构简图,据图回答:
(1)此化合物的名称是_______________。
(2)图中④的名称是__________;图中表示R基团的编号是____________。
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做_________,在该过程中,相对分子质量减少了_______。
(4)氨基酸是__________的基本结构单位,它的结构通式是________。
下图表示的是细胞中含有的四种有机物的结构与功能,请据图回答:(12分,每空2分)
图中E是__。
图中的F在人体内为___ ___,H是 ______ ___。
图中G 在植物体内主要是 ______ ____,在动物体内主要是 ___ _____。
仅由E、F两种物质构成的生物是_____ _______。
据图示回答下列问题(8分,每空2分)
(1)判断以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是。判断的主要依据为。
(2)常见的由甲种细胞构成的生物有。(举一例)由乙种细胞构成的生物有。(举一例)