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题文

著名作家王蒙说:“读书不仅仅是一种获取知识的手段更是一种享受、一种生活态度”, 中国人历来重视阅读,书籍对于人、对于社会、对于国家, 都是进步的阶梯。提高全民族的文化素质,要从读书开始。随着网络出版物的火热和电子书的进一步普及,数字化阅读以其快捷、方便、互动及海量信息的优势 ,开创了一种新的阅读方式,传统纸质阅读显得不再那么必要。
据全国国民阅读调查结果显示,网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等各种数字化阅读方式接触率均有不同程度的迅速上升,而传统纸质阅读量增加较为缓慢。 网络时代数字化阅读往往是碎片化、快餐式、随意性的,是一种浅阅读。对于深层次阅读而言?传统纸质阅读依然具有不可替代性。 培养对纸质图书的阅读,发现并重视传统纸质阅读的价值是每个中国人都应当具有的文化自觉。
“读书不仅仅是一种获取知识的手段,更是一种享受、一种生活态度。” 请从文化对人影响的角度谈谈你对这句话的理解。(12 分)

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 科技的作用和影响
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相关试题

阅读材料,回答问题。
材料一:截至2014年年底,我国网民规模达6亿多人,而网络购物用户规模达超3亿人。有分析认为,到2018年,中国人网购消费在总消费中的占比将达到20%。但是,网络不是万能的,很多问题网络并不能解决。例如,网购快递送货上门,可用户不在无法及时收取;有些小东西市场里买不到,上网买还不如运费贵等。
材料二:与电商市场火爆相应的是,电商的乱象也日益严重。假冒伪劣、虚假宣传、虚假促销、虚假评价和不公平条款等问题首当其冲。此外,顾客变得更加敏锐,他们发现网购不一定带来最大的实惠,也渐渐觉得,无论网购还是在实体店消费,购买到价格公道、质量有保障的商品才是符合“初心”的需求。
结合材料,运用经济生活知识,回答下列问题:
(1)下图中三条线哪条曲线最有可能正确表示电商发展的轨迹,并探究其原因?

(2)面对电商市场日益火爆的情况,怎样更好地促进电商企业的健康发展?

阅读材料,回答问题。
材料一:


材料二:

2014年3月14日,中国人民银行发布公告,决定扩大人民币汇率浮动区间,增强人民币汇率双向浮动弹性,形成以市场供求为基础,有管理的浮动汇率制度。这一举措将促进双向资本流动的增长,以及人民币使用范围的扩大。
请结合材料,运用所学的经济生活知识,回答以下问题:
(1)请揭示材料一反映的经济信息。
(2)图3中E0点是当前的汇率水平,假设其他条件不变,市场对外汇的需求下降,请从E1、E2中选择新的汇率均衡点。并运用经济生活的相关知识解读,央行强调人民币汇率的形成以市场供求为基础的原因。

阅读材料,回答问题。
材料一:

(1)联系2015年以来汇率变化情况,预测2015年我国境外消费的走势(请在表2的A、B两种变化趋势中作出选择),并说明理由。
材料二:与海外消费的热络相比,国内消费却不尽如人意。一个重要原因,是一些企业在面对国内和国际客户时采取了双重标准。以备受中国游客追捧的日本“一目惚”大米为例,实为辽宁盘锦出口。然而,“一目惚”大米按照日本标准进行种植和管理,有机栽培,人工灭虫,不会喷洒对人体有害的化学农药。
(2)从规范市场秩序的角度,谈谈我国如何把居民的消费热情留在国内。
材料三:2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中强调,要制定市场准入负面清单,公布省级政府权力清单、责任清单。“市场准入负面清单”,明确企业不该干什么,做到“法无禁止皆可为”;“权力清单”,明确政府该做什么,做到“法无授权不可为”;“责任清单”,明确政府怎么管市场,做到“法定责任必须为”。
(3)运用所学经济学常识知识,分析我国制定“三张清单”对完善社会主义市场经济体制的重要意义。

材料:某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮。该省某地区截至2013年7月已有15个“机器人换人”改造项目建成并投入使用,使企业生产用工平均减少25%,人均产出提升30%,产品合格率提升2.8个百分点。同年1-7月,该地区相应的技改投资达104.42亿元,同比增加60.7%,占工业投资比重的88.6%。作为工业大国,2012年我国已成为全球第二大工业机器人市场,预计到2015年将成为全球第一大市场,面对诱人的前景,我国近年来已建成30多个工业机器人产业园。
(1)根据材料,运用《经济生活》知识分析我国发展工业机器人产业的合理性。
(2)“机器人换人”后,有人认为商品的价值是由机器人创造的,请运用《经济常识》有关知识反驳这种观点。

材料:深化社会主义市场经济体制改革,核心问题是处理好政府和市场的关系。对此,李克强总理用“三张清单”—“权力清单”“负面清单”“责任清单”,进行了生动的解释。“权力清单”是指政府应该干什么,做到“法无授权不可为”;“负面清单”是指企业不能干什么,告诉企业“法无禁止皆可为”;“责任清单”是指政府该怎么管市场,坚持“法定责任必须为”。
结合材料 ,运用所学《经济生活》知识,分析设定“三张清单”的意义。

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