游客
题文

阅读下面这首诗,完成后面各题。
别宋常侍
[隋]尹式
游人①杜陵北,送客汉川东。
无论去与住,俱是一飘蓬。
秋鬓含霜白,衰颜倚酒红。
别有相思处,啼鸟杂夜风。
留别王维②
[唐]孟浩然
寂寂竟何待,朝朝空自归。
欲寻芳草去,惜与故人违。
当路谁相假?知音世所稀。
只应守寂寞,还掩故园扉。
[注]①游人,游宦之人,指宋常侍。②据《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗即行前留别之作。
尹式诗的最后两句是如何表达作者思念之情的?请简要赏析。
这两首诗均写离别,表达的情感有何不同?请简要概括。

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 容易
知识点: 山水田园诗
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相关试题

阅读下面一首诗歌,完成题目。
夕次盱眙县
韦应物
落帆逗淮镇,停舫临孤驿。浩浩风起波,冥冥日沉夕。
人归山郭暗,雁下芦洲白。独夜忆秦关,听钟未眠客。
【注】①次:停泊;逗:停留。
(1)全诗紧扣“夕”字写景,请结合具体诗句加以分析。
(2)“听钟未眠客”中“客”指何人?请结合诗句分析“客”的情感。

阅读下面这首宋词,然后回答问题。
采桑子·扁舟去作江南客
朱敦儒
扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘,回首中原泪满襟。
碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根。日落波平,愁损辞乡去国人。
注:本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难,途经今江西彭泽县的彭浪矶时。
(1)请指出“扁舟去作江南客,旅雁孤云”中运用的修辞手法及其表达作用。(4分)

(2)请结合全词,简要概述作者所抒发的思想感情

阅读下面的诗歌,然后回答问题。
鹊桥仙
陆游
一竿风月,一蓑烟雨,家在钓台西住。卖鱼生怕近城门,况肯到红尘深处?
潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去。时人错把比严光,我自是无名渔父。
渔翁
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。
烟消日出不见人,欸乃一声山水绿。
回看天际下中流,岩上无心云相逐。
“潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去”和“烟消日出不见人,欸乃一声山水绿”两句都是写渔父的生活,但表现手法不同,试作分析。
答:

阅读下面这首唐诗,然后回答问题
春日忆李白
杜甫
白也诗无敌,飘然思不群。
清新庾开府,俊逸鲍参军。
渭北春天树,江东日暮云。
何时一樽酒,重与细论文。
注:庾开府、鲍参军:指庾信、鲍熙,均为南北朝时著名诗人。
渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。
论文:此处指论诗。
(1)这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价?
答:
(2)“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法?
答:



第二联中最精练传神的是哪两个字?试分析它们的作用。
试析第四联“冥鸿”的意义,这一联抒发了作者什么样的思想感情?

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