细胞是生物体结构和功能的基本单位。右图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，椐图回答问题：
（1）图中 是动物细胞对比甲、乙两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外，植物细胞一般还具有[③]叶绿体、[①]细胞壁、[ ] 。
（2）细胞结构中，[ ] 含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢。
（3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜，叫 ，能够控制物质进出细胞。
下图为人消化系统关系图，据图填空（[ ]内填序号，横线上填名称）
（1）人体的消化系统由________和________组成。
（2）人体的消化腺中最大的消化腺是[ ]。它分泌的胆汁，（填“含”或“不含”）消化酶，对的消化有促进作用。
（3）图中能暂时贮存食物的是[ ]______，它是消化道中最膨大的部分。
（4）蛋白质的最初消化场所在[ ]中，它最终被消化分解为。
（5）[ ]是消化和吸收营养物质的主要场所。小肠的内表面具有环形的_______和小肠绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，仅由一层构成；
（6）在消化系统中,最坚硬的器官是。
（7）食物消化的最终产物，除了部分脂肪成分被小肠绒毛中的吸收外，其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的直接吸收进入血液循环。
（8）儿童缺钙易患__________，吸收钙的主要场所是[ ]____________。
（9）人体进行生命活动的主要供能物质是_______。它在消化道中,最终被消化的部位是[ ]______，在此部位参与消化的两种消化液是___________________。
下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请观察图示并回答：
（1）绿色开花植物个体发育是从____________开始的。图一中受精卵是在［］中形成的。
（2）图二菜豆的种子，胚的组成包括(填图中序号)。
与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中［］是两片，而玉米种子只有一片。玉米种子的营养贮存在_______________中。
（3）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。首先突破种皮的是，消耗的营养物质主要来自。
（4）图三中的c____________将来发育形成图四中的［］。
（5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［］发育来的。
下图是绿色植物在生物圈二氧化碳和氧气中的作用
(1)生物圈中氧气的主要来源是植物的_______。
(2)生物圈中二氧化碳主要来源是___________________________________，植物进行光合作用的原料是＿＿＿＿＿，产物是＿＿＿＿＿＿，条件是＿＿＿＿＿＿＿。
（3）生物通过＿＿＿＿＿＿将有机物分解，细菌等微生物通过＿＿＿＿＿＿作用将动植物尸体及腐烂物质分解，释放出的二氧化碳进入大气。如此生生不息，构成了大气中的＿＿＿＿＿＿的循环，维持了生态系统中的碳氧平衡。
下图是花的结构示意图，据图回答下列问题：
(1)花粉是在[ ]_______ ______中产生的，花粉粒落在柱头上之后，在黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过柱头、花柱，直达子房，由珠孔进入___________完成受精。
(2)被子植物的受精，一个精子与_________结合成受精卵，将来发育成__________。另一个精子与极核结合形成受精极核，将来发育成___________，这样完成的受精过程叫做___________。
(3)受精完成后，[ ]_________将发育成种子； [ ]_________将发育成果实；_________将发育成果皮；_________将发育成种皮。
回答下面的问题，看看你对显微镜及其操作了解多少。
（1）在图上用正确的标注方法，标出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、转换器、镜筒等五部分的结构。
（2）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍。
（3）需要将镜筒下降时，要调节，你的眼睛应该注视。
（4）想要选择物镜，要转动。
（5）小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，你知道玻片上写的是什么吗？。