阅读宋词，回答后面问题。
西江月·阻风三峰下
张孝祥①
满载一船明月，平铺千里秋江。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今朝露宿何妨。水晶宫里奏霓裳，准拟③岳阳楼上。
【注释】①张孝祥：宋词人。这首词，是作者船行至洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻时所作。
②波神：水神。 ③准拟：预料，打算。
⑴ “波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪”一句中，哪两个词用的最妙，请简要分析。
⑵ 结尾两句用了什么样的表现手法？表现了作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的？
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客衔壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何需独霑衣。
[注]牛山何需独霑衣：《韩诗外传》：春秋时“齐景公游于牛山之上，而北望齐曰：美哉，国乎！郁郁蓁蓁，使古而无死者，则寡人将去此而何之？俯而泣下沾襟”。牛山，在今山东临淄。写景的句子中“涵”字用得极好，请加以赏析。
这首诗表达了作者怎样的复杂情感？
阅读下面一首诗，完成下面小题。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？
（2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些景物？这些景物又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
秋晓行南谷①经荒村
柳宗元
杪秋②霜露重，晨起行幽谷。黄叶覆溪桥，荒村唯古木。
寒花疏寂历，幽泉微断续。机心③久已忘，何事惊麋鹿？
[注]①南谷：在柳宗元贬谪之地永州城南郊。②杪（miǎo）秋，即深秋。③机心：机巧的心计。语出《庄子》。
（1）此诗写景紧扣“秋”字,诗中哪两个意象最能体现秋色？
（2）这首诗尾联体现了诗人怎样的心境，试作简要分析。
阅读下面两首诗，完成小题。
梅花绝句 [宋]陆游
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿？一树梅前一放翁。
见 梅 [宋]何应龙
云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。
（1）这两首诗都运用了比喻的修辞手法。
《梅花绝句》中“梅”的喻体是。
《见梅》中“梅”的喻体是。
（2）这两首诗流露的作者的思想感情有何异同？试作简要分析。
阅读下面这首诗，回答后面的问题。
秋风辞（汉.刘彻）
（注解）秋风辞：汉武帝刘彻晚年时，一年秋天视察河东，与群趁臣泛舟汾河，一边观赏风景，一边设宴饮酒，触景生情，即兴而作。
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何！
（1）开头两句“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”描写了怎样的景象？有何作用？
（2）诗歌后两句“欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何”表达了作者怎样的思想感情？请简要说明。