游客
题文

书面表达(共1小题)
假如你是学生会主席张伟,在中美学生交流活动中,美国学生下周二来到你们学校学习一个月,你代表全体同学给他们写一份电子邮件,对美国中学生的到来表示欢迎。
写作特点:
1.开学初学生们的近况(如:准备运动会,艺术节等)
2.给出一些生活提示(天气:多云,温度: 0--15)
3.介绍你们学校的情况(学生3000多人,所学科目:数学,语文,英语等)
4.介绍你校经常举行课余活动及益处。
Dear friends,
How are you doing?
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The president of the School Union , Zhang Wei

科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 提纲作文
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相关试题

书面表达 (满分10分)
My Favorite
要求:
1. 请把题目补充完整再作答,例如你可以写“My Favorite Book”,“My Favorite Music”,“My Favorite Teacher”等。
2. 注意紧扣主题,意思连贯,语言通顺,书写规范。
3. 不得使用真实姓名和学校。
4. 词数不少于60。

书面表达(满分20分
请以“The Changes to My Hometown”为题。根据下表中的内容要点提示,用英语写一篇短文。

十年前
现在
空气好
山青,水绿
生活贫困
房子矮小
走路、骑自行车进城
污染严重
很多高楼大厦
住房宽敞、明亮
乘公共汽车、出租车进城
许多人有自己的汽车
希望家乡更好

要求:语言通顺,条理清晰; 基本无语法及拼写错误;80词左右。

作文(满分10分,两篇作文A/B任选其中一篇)
A.一百年后还会有老师吗?如果有,他们将是什么样子的呢?如何工作呢?如果没有,又将会是怎样的呢?请以Teachers in the future为题写一篇作文。
B. 现在的学生学业负担重,有的睡眠不足,有的缺乏锻炼,有的需要更多的社会实践等等,请以Students need为题,围绕学生的需求写一篇作文。
要求:不得出现真实姓名、学校名等,书写工整,围绕主题,字数不少于70字。

书面表达
以My English teacher为题,用英语写一篇短文,词数60词左右(不含标题和已经给出的文字)。内容包括以下要点,要求语句通顺、意思连贯。
她高挑,苗条。留着直的长发。
很有幽默感。她的笑话总是使我们大笑。
她乐于助人。经常在英语口语(spoken English)方面帮助我。
她既是我的老师,也是我的好友。
My English teacher
Miss White is my English teacher.
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书面表达
近阶段,很多同学为了方便,跑到校外的路边摊吃饭。虽然学校反复劝告,但收效甚微。为了更好的解决这个问题,政教处老师在同学们当中做了一次调查。请根据下列调查结果,以 Should we go out for dinner? 为题写一篇100字左右的短文。

在外面吃饭的同学
在外面吃饭不用浪费很长时间去排队(stand in line)。
学校的食物价格更贵。
外面的食物比学校的食物好吃。
学校食堂去晚了,没有什么吃的了。
在学校吃饭的同学
学校食物更干净,卫生。
学校食物品种丰富。
和同学们坐在一起吃饭更有意思。
你的观点和对同学和学校的建议: ......(至少两条)

Should we go out for dinner?
Nowadays, many students like to eat dinner outside although they are warned not by the teachers.. Should we students go out for dinner?
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