生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色．下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻
②高山上的油松
③土壤中的细菌
④朽木上的蘑菇
⑤树上的麻雀
⑥河边的青蛙
⑦土壤中的蚯蚓
⑧树叶上的毛毛虫
⑨池塘里的蠕虫
⑩鲜艳的大丽花．
| A．①②③④ | B．⑤⑥⑦⑧ | C．③⑥⑨ | D．③④⑦⑨ |
下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应
| A．身体呈流线型 | B．体外被覆羽毛 |
| C．前肢变成翼 | D．后肢站立行走 |
鱼能在水中呼吸，它的呼吸器官是
| A．鳃 | B．鳞片 | C．心脏 | D．胃 |
在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是
| A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 |
| B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 |
| C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 |
| D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 |
下列生态系统中自动调节能力最强的是：
| A．农田生态系统 | B．池塘生态系统 | C．草原生态系统 | D．森林生态系统 |
“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是：
| A．生产者 | B．消费者 | C．分解者 | D．阳光 |