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乌鸦
乌鸦住在一棵大树上,它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后,觉得十分丢脸,他牢牢地记住这件事,告诫自己以后决不能再听奉承话了。
不久,乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐,你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸□狐狸又说:“乌鸦大姐,你的嗓子太好了,唱起歌来叫人听得入迷呢!” 乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话,忍不住张口唱歌,肉片掉下来给狐狸叼走的。
狐狸见老办法不行了,眼珠一转,破口大骂起来:“臭乌鸦,丑乌鸦,你昨天造小白兔的谣,今天早上又杀了小松鼠,你真是个十足的大坏蛋……”
乌鸦觉得冤枉,实在忍不住气了,她张口反击:“你胡说八道——”嘴才张开,肉就掉下来了,狐狸往上一跳,接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。
给第二自然段的“□”里加上标点符号。
把文章的题目补充完整。
把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。
读了这篇文章,你明白了什么道理?
快乐阅读。
日记一则
11月10日星期一小雨
昨天晚上,雨没完没了地下了一夜。风呼呼地刮( )着,把窗帘( )吹得老高老高。早上一起床,感觉好冷啊!花园里的小草低下了头,黄树叶被风一吹,到处飞舞。
我喜欢秋高气爽,不喜欢秋雨绵绵( )。
1.查字典,给加线的字写上拼音。
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2.这则日记写的是哪个季节?你喜欢这个季节吗?为什么?
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读一读,完成练习。
小老虎生病了
小老虎生病了,一天都没有出门。小兔子给他送来了红红的萝卜,小熊送来了甜甜的蜂蜜,小刺猬也送来了酸甜的果子。
小老虎有气无力地说:“我觉得身上忽冷忽热,浑身都没有力气。”
这时,小鹿也跑来看小老虎,问道:“昨天风很大,你是不是没有关窗户呢?”
小老虎点点头。小鹿说:“那你一定是着凉了。我去给你拿药来。”小鹿说完就跑出去了。
小老虎吃过小鹿拿来的药,感觉好多了。小动物们开心极了。
1.在括号里填上恰当的词语。
( )的蜂蜜 ( )的萝卜 ( )的果子
2.小老虎是怎么生病的?
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3.小老虎病好了会对小动物们说些什么?小动物们又会怎么回答?
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读短文,完成练习。
猴子和牛
在一条小河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结满了果子。
猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游水,不能爬树,所以采不到果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河。
一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面去了,猴子很快地爬上果树,采下果子和牛一块吃。
这就是互相帮助的好处。
1.牛因为__________所以采不到果子,猴子因为__________所以也采不到果子。要想采到果子,牛和猴子就必须__________。
2.牛和猴子是怎样互相帮助的?
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3.读了这篇短文,你有什么收获?
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读课文,回答。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下一只只纸船,放到了小溪里。
1.照样子,补充词语。
例:一只只(纸船)
一棵棵( )一本本( )一面面( )
2.松鼠用什么方式与好朋友和好了?请你用“________”在短文中匦出来。
把下面错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。
( )小鸟费了好大的劲,终于从窝里伸出头来。
( )有一天,小鸟病了,躺在窝里,一动也不能动。
( )可是他病了,一点儿力气也没有,怎么能飞下树来呢?
( )他想,要是能跟小花一起唱个歌,跟小草一起跳个舞,该有多好啊!
( )他对榆树下面的凤仙花说:“凤仙花姐姐,我病了,请你上来,跟我玩一会儿,好吗?”
阅读短文,回答问题。
小华是个爱帮助人的孩子。小刚的数学题不会做,他主动给小刚讲解,直到小刚学会了。小清病了,他陪(péi)小清去医院看病。高朋忘带水彩了,他把自己的水彩借给高朋用。一天下午,小华走在路上,看见一位农民伯伯吃力地拉着装满菜的车,就急忙跑过去帮忙推车。
1.这段话共有________句,写小华做的________件好事。
2.小华是个________的孩子。